课程咨询
托福培训

扫码免费领资料

内含托福全科备考资料

更有免费水平测试及备考规划

托福培训

扫码关注掌握一手留学资讯

回复XDF免费水平测试

新托福口语评分标准(OG官方完整版)

2015-09-06 17:33:46来源:网络

  B) Delivery

  Delivery部分主要关注语言本身。首先是对说话时语音、语调、语速的要求。

  “Generally well-paced flow(fluid expression). Speech is clear.”有些同学对这句话有误读。中国学生尤其会偏向于加快自己的语速,觉得速度越快就是越流利,就说明自己对语言的掌握越熟练。其实“Fluid expression”讲的不是“快”,而是整体的“流畅”。这两个概念是有区别的。大家可以想一下中文的环境。如果一个人说得飞快,甚至在你还没理解前一句的情况下,他已经把第二句说完了,而且当中还夹杂着大舌之类的咬字不清,你会觉得舒服吗?相比之下,另一个人把一件事情娓娓道来(娓娓道来的意思不是慢),当中适当还有一

  些停顿来让你注意重点,你觉得他对语言的掌控相比前一个怎么样?所以,ETS才会要求有"well-paced flow"使得speech能够clear。

  说到语音语调,很多人就觉得是音标的问题,有的人也怕自己的口音会影响太大。说口音完全没有关系是不可能的,老实说,肯定口音越纯正听起来越舒服,这点毋庸置疑。但口音问题远远不是全部,诸如新加坡口音、印度口音的故事太多,我们也不用在此赘述了。关键问题是,我们中国人说英文常常没有“重点”,所谓的重点就是“抑扬顿挫”。大家小时候背古诗的时候都知道,光背字面意思毫无感情地一遍遍是很难记住的,而在真正理解诗意的情况下,带有感情地朗读出来很容易就能记住,而这时候你注意一下自己的发音的话,很多“字”都是有重点的、有重音的。这是因为你在用自己的思想讲话,而不是用舌头讲话。IBT的道理也是一样,所谓“把英文说得跟母语一样”就是用思想在讲话的境界。当然,我们可能做不到这一点。但有些技巧我们是能掌握的。

托福辅导

关注新东方在线托福

托福机经·Official题目练习

考前重点突破·听说读写海量资料

更多资料
更多>>
更多内容

免费获取托福备考大礼包

微信扫描下方二维码 立即领取

托福辅导
更多>>
更多公益讲座>>
更多>>
更多资料