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9月又是一个托福出分月。
这个月到今天收集到的成绩中托福100+的学员多到数不清,清晰地记得最小年龄的学员只有13岁。
我一直认为,学习没有捷径,托福学习亦是如此。今天分享的这位Z同学就是这样。
Z同学报名的课程是新东方托福在线1对1D班(中学生专属冲100分),一共72节课。
去年7月底入学,其实整个课程在今年初结课的时候Z同学考过一次托福,但当时的分数并没有达到他的目标分数100+,因此他选择申请重读(课程结束未达目标分数可申请重读)。
这张106分的成绩单是他今年8月分考试的成绩,也就是说,距离他入学已经整整过去一年了。
阅读、听力将近满分,写作27分的优秀成绩无疑是各科老师无私付出与他自身努力的结果。下面看看他各科老师的评价,希望对你有一定的启发。
阅读名师王爽说
Z同学是一个认真、努力上进的学生。刚开始时阅读只有十几分,主要是句法和题型解法方面比较欠缺。上课时在这两方面帮助学生一一进行突破。在学生基础有一定提高并了解了基本出题套路后,带着学生分学科练习,并加大练习学生薄弱话题的文章,比如人文类话题的文章。当然学生也是非常配合,每次指定的任务都会提前并保质保量的完成。最后取得29分的好成绩与学生的努力也是分不开的。
听力名师常丽丽说
Z同学的听力课一直由我来带,从刚开始的十几分基础,最终考到28,我是真的很欣慰。最初我们练习时,找难度适中的文章练习精听,要求他每篇必须扎实做跟读翻译,很短的时间,学生就有了明显的进步。之后我会按文章结构和学科来选择适合他的文章,训练学生对文章的预判能力。后期基本是挑选难篇进行练习,学生正确率已经很高,最后一次课练习的题目,在考试中被压中,学生做到原题心理上很放松,也是这次考试成绩不错的一个原因。
口语名师董琳说
Z同学的基础不错,听力抓词的能力比较强。在上课前,他在口语方面的主要问题在于独立口语思路展开不足,且在组织语料时欠缺条理性。在上课过程中,我们主要针对独立口语的思路展开角度和论据拓展方式进行指导。几节课下来,Z同学的独立口语能够在较短时间内找到适合自己展开的论点及论据,并在规定时间内完成论据充实的论证。
写作名师程颖平说
Z同学的写作从20分到27主要经历了两个阶段。
第一阶段集中训练解题思路和论证逻辑。Z同学已经成年,因此在对题目的认知和理解上没有太大问题,大概只用了2次课去梳理各类题型的常见解题思路。但也正是因为如此,他有一些已形成的固定思维模式很难扭转,这一点表现在他写作的逻辑上非常中式化,这一点一直伴随着几乎整个备考过程,幸好通过不断的讲解-练习-修改循环,他在后期已经有明显好转。
第二阶段则集中训练语言表达。他的语言基础不错,但是在语言的顺承和长句的把握上有很大问题;具体表现为句子之间的逻辑连接词缺少或使用不当,以及长句过于频繁且有部分语法错误。
这两条一直是我在课上课下一直强调必须要改正的。在多次分析和练习之后,有明显好转。
从Z同学的提分经验分享来看,一对一的针对性课程起到关键性作用,当然好的成绩也离不开学生踏实、认真的态度。新东方致赢托福名师助力每一位托福考生都能取得理想的成绩。
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