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你知道托福听力中的组织结构题要如何练习吗

2017-09-27 15:12:14来源：网络

　　为了帮助考生更加熟悉托福听力考试内容，在考试中有更加理想的发挥，下面新东方在线托福网为大家带来你知道托福听力中的组织结构题要如何练习吗一文，希望对大家备考冲刺有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福网!

　　组织结构题：In understanding organization questions you may be asked about the overall organization of the listening passage, or you may be asked about the relationship between two portions of the listening passage.

　　组织结构题，作为托福考试的非第一比重类型题，却常年盘踞在“ETS 考生头疼考题排 行榜”top 3。全凭此种题型不仅需要考生拥有瞬间捕捉考点能力，更要求学生在听到考点 后能立即理清考点间的逻辑关系，做出准确判断。

　　如果你想在短时间内同时提升这两种能力，所有人都会劝你放弃。难道只能“蒙对一 道算赚到”?当然不会。至少在我看来，要帮助考生拿住组织结构题的命脉，还有一项保留必杀技：预判。

　　马云曾在20 年前在西湖边和朋友闲话：未来将诞生一个新的世界，一个全新的虚拟的世界，这个世界当中的所有人都会在网络上发生关联。当时笑话他异想天开的朋友，失去了参与创造一个新时代的可能性。任何时代的优秀人才都能准确抓住事情发展规律，并依此判断出未来的发展方向。

　　将预判的方法融入组织结构题同样非常适用，我们首先来看一 下关于组织结构题常见提问方式：

　　Why does the professor mention X?

　　How does the professor introduce/explain X?

　　为了简化记忆，提高实战效率，下面本文将提炼出组织结构题中 4 种最常见的场景和情形，并描述各场景对应的出题思路。

　　希望大家阅读之后，能够对这类场景建立起充分的 预判。争取日后一听到此类场景就能敏锐的预感到“此处应有一道 organization 题”。

　　场景一：段首跑题

　　TPO 2 Lecture 2，Professor 在听力的最一开始就提起自己上周末出去旅行的事， 并且围绕旅行这件事持续说了近 30 秒。不需多说我们也看得出来，这和听力前面所说的 Listen to part of a lecture in a botany class(植物学课堂)绝无半点关系。

　　这个结构考生很容易判断其为无效段落，认为是废话可以不必理会。多数学生还认为这段天马行空的跑题结束之后，正式课堂内容的开始，才是真正重要内容。听起来这个猜测不无道理。 但一篇 Lecture 时长不过 4-6 分钟，专门拿其中20-30 秒甚至更长的时间来讲一段废话的概率，试想能有多大?应该不会很大。所以这一段比较 大的可能会被出题。而且出题方法相对固定：Why does the professor mention X ? X 为跑题的内容。以上面那个例子来说，就是会问：为什么教 授要给学生提她上周末的旅行?

　　如果能预判出这个提问方式，那么听跑题的目的相对就容易了。在跑题结束时应该会有总结和解释，等着总结和解释的话出现，这段跑题的目的也听出来了。

本文关键字: 托福听力练习 托福听力

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