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托福听力对话部分出题套路解析

2018-04-23 12:10:08来源：网络

　　对话类占据了托福听力的半壁江山，想要在这部分中拿到高分。同学们在复习的过程中，可以了解一些出题的套路，这样，及时遇到听不懂的情况，我们也能够依靠套路拿到分数。

　　对话的语速为讲座的1.2倍，且相比于着重考察结构性信息的讲座，对话主要考察细节(对话当中也没有什么结构性信息不是嘛)。那么，对话中的套路到底有哪些呢?

　　1首先，对话分为学术和非学术两类。

　　语速一定的情况下，学术部分对于同学们来说更难，常考的场景有：论文选题、选课、工作。

　　2对话的人物设置一般是：老师和学生

　　去找老师的学生都是好学生

　　好学生不一定成绩好，但是一定态度好，即：听老师话，乖乖跟着老师的建议走，老师让交论文的design plan/proposal就会屁颠屁颠去写，老师让把论文重新修改也会一边balabala问一边诚诚恳恳地改，老师说什么就是什么，老师最大，永远向老师低头。

　　因此，对话中老师的建议要求一定要听，老师用I think/You should/Why not开头的句子一定要听，因为这可是学生去找老师的目的所在啊，你居然敢不拿小本本记下来!!!而且，那些带着怒气去找老师讨拖欠工资，去和老师调班，去跟老师建议更换topic的熊孩子们也都最终会向老师妥协，并且不管问题解没解决，他们最后都会来一句“I think you have done everything you can do. It is ok. I really appreciate your help.”这里，如果重听题问学生态度，可一定要选grateful哦!

　　老师对学生的定位一般是handle不了复杂的task

　　啥意思呢，学生去找老师问论文题目，老师一定会好奇是什么intrigue了你，好奇完了之后来一句，你考虑过这能不能meet我们assignment里面的要求了吗，你不觉得你的题目scope/scale选的太broad了吗，你以为你几千字写的了这么复杂宽泛的问题吗?麻烦你narrow it down好吗!!! Focus好吗!!!

　　还有，如果学生选课需要老师的建议，无论是选修还是必修，选下学期还是选研究生，老师也都是一样的套路。首先当然会问你怎么就对这个领域感兴趣了(会考)，然后会质疑你说，你以前有take过introductory courses嘛，没有background就别学，你可是会跟不上哒。去找老师的学生也是奇怪，一般呢真还都没上过什么intro课，就算高中时期，大学时期略有涉及，但他们上过的课在老师看来也是远远不够哒，所以老师会建议他们sign up for introductory course，同时读reading material，看video record。

　　老师永远是好说话且不偏心的老师

　　也就是说，学生想找老师讨价还价，要论文的deadline延期，老师在听完合情合理的理由之后，一般嘛是会答应哒。只不过呢，没有任何附加条件就给extension，也太不fair了，因此老师会让学生在规定期限先提交大纲，最终稿可以宽限2-3天再补全。

　　同样的，学生因为个人原因找老师reschedule某个test，老师也会尽量想一个fair的方法，比如“我刚好打算让你们班回家写report当做考试”blablablabla…“我相信你就算要出去活动(玩)也肯定能挤出时间完成的”blablablablabla…… 还有哦，工作场景里面，校园part-time job的pay一般都是一样的，可以自己选择shift，但也是先到先得。嗯对，就是这样，柔情似水，但公正在心。

本文关键字: 托福听力解析 托福听力 托福

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