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托福听力20分普遍问题解析

2018-07-09 16:02:00 来源:新东方托福资料下载

  总结托福听力考生的分数,大多是人徘徊在20分,迟迟提高不上来,这部分的考生存在共性的问题。今天新东方在线托福网为大家整理了这些问题,由名师为大家一一解答,如何突破这些难题,拿到托福听力的高分。

  来源:新东方 张明媛

  听力徘徊在20分左右的同学普遍存在词汇问题,一般分为两种情况:

  第一种,不同于听力在15分左右的同学,听力在20左右的同学一般词汇基础还不错,只不过平常背单词习惯了不记词音只记词形,这会让其对很多词汇的发音不是很熟悉,导致只认其形不识其音的状况出现,因此也就降低了对一句话意思的反应速度。建议这类同学一定要听着音频背单词,不要仅仅看着单词、写着单词背。

  第二种,虽然每个词汇都认识,但是一句话连在一起就反应不过来,几句话连在一起就懵圈,一整段下来就不知所云。这类情况一方面原因是语速问题,一快就反应不过来,慢下来一句一句听就能反应过来;另一方面原因就是对词汇的连读和音变不熟悉,两个词汇一连读就听成另外一个词汇,或者想半天不知道是哪个单词。建议这类同学先了解一下基本的美语发音(推荐《美语发音13秘诀》),什么情况会连读或音变,随后对听力文章进行反复精听练习,精听之后再进行加速练习。

  为什么我的听力笔记总是用不上?

  为什么我的听力笔记老是记不到重点?

  这类问题是冲分中级班,也就是听力在17-22左右最常见的问题,这类学员往往能大致记下文章的内容,但是缺少侧重点和笔记技巧。解决方案:

  第一,笔记要用逻辑符号,也就是说你记下来的每个词汇自己要知道为什么记它:它或是一个例子(eg.),或是一个原因(∵),或是一个问题(?),你的笔记应该有很多各式各样的逻辑符号,帮助你定位笔记和划重点。

  第二,要了解考点,只有了解了出题点才能在听文章时判断哪些信息是重要的,需要赶紧记下来的,哪些信息尽量听懂,可以少记或不记。比如听力最经常出的一个题Why does the professor mention…(为什么举某个例子),你要在听文章的同时就反应过来这边可能会出题,然后快速记下来。

  听出文章结构有什么用?

  为什么我听不出来听力的文章结构?

  听力的文章结构都比较“中规中矩”,一个主旨以及围绕这个主旨的3-4分话题,而听力的出题点也比较平均,一般一个分话题一个题目。也就是说,如果你听出了这篇文章讲了几个主旨相关的分话题,你也就掌握了每个题目的答案。

  听不出来文章结构的同学,第一个原因是对托福听力的文章还不熟悉(练习量不够),第二个原因是没找到方法。建议:首先,要按照分类来进行听力练习(听力四大学科:生命科学、自然科学、艺术和社会科学),每类学科的文章结构都各有特色;其次,要注意一些听力文章常见结构过渡词,比如:first,another,third,also,now等等;此外,还要注意学生和老师的之间的问答,“问题”也是开启新一段话题的一种提示。

  春天 绿叶分割线

  我只是高中生,听力的专业术语好多啊,我需要掌握相关的背景知识吗?

  虽说托福出题机构ETS不要求考生掌握相关专业背景知识,但是带着一些背景知识去听文章会有助于我们更快速的理解文章,比如如果你了解恒星的起源,那么很多天文学的文章都会如履平地。建议:

  一方面,可以通过TPO(真题)来掌握相关的背景知识,特别是当你听完一篇TPO不是很理解文章内容或者某个专业术语时,可以用维基百科(英文版)查询相关的关键词,比如Pleistocene rewilding,Symbiosis,Mass extinction这类的术语,一点一滴积累,当你了解整个TPO的相关背景常识也就基本上掌握了托福听力的基本常识了。

  另一方面,可以通过平时点滴的积累来增加相关背景知识,经常听听SSS(科学美国人),看看网易公开课或BBC 的纪录片,从中寻找一些托福听力经常考的相关学科来听或看(比如生物学,艺术史,天文学等等)。让复习托福听力成为语言能力和常识提升的一种手段,而不仅是为了考试而考试。

  以上就是关于“托福听力20分普遍问题解析”的介绍,希望大家能够尽快突破难点,拿到听力的高分。


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