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托福考试冲刺高分不能忽略的三件事

2018-08-23 11:54:23 来源:网络托福资料下载

  托福考试冲刺高分,大家也需要了解一些注意事项,这样能够辅助我们更好地来备考托福考试。那么具体的这些事项都包含了什么呢?本篇文章就为大家做详细的介绍,助力大家备考托福考试。

  托福学习中的“三座大山”

  在托福考试中,“单词”、“发音”和“长难句”这三大难题虽说是基础性的技能,但对我而言还是有着不低的难度。由于找不到正确的学习方法,即便是找到了问题所在也很难快速将它们解决掉,这三大难题就好像“三座大山”一样压在身上。

  其实不仅仅是我,每一个托福考生或多或少都面临着同样的问题,它们从根本上影响着我们的托福分数,为了克服“三座大山”我也是蛮拼的,还好总算熬过来了,最后成绩还是挺满意的。下面是我的一些小心得,给还没脱离苦海的战友们分享下,希望对你们也能有启发。

  一、单词

  单词自然是英语学习的重中之重,根据教育机构的研究,托福超过100分的考生,词汇量往往高于8100,而中国高中生的词汇量平均约为3000-4000,显然这种程度的词汇量是无法应付托福考试的,所以背单词也就成为了英语学习的核心。无论是应对各种考试还是为了日后在国外的生活,有了足够的词汇量,难度瞬间下降一半,当看到一篇文章或者一段听力中绝大大部分或者的词都认识时,心里上的压力首先会减轻许多,也会发挥得更好。

  大部分的考生都会选择一本从A-Z的单词书,一些想追求更科学背单词方法的考生则会选择乱序单词书,而这里想给大家推荐学为贵的真经单词记忆体系,强调语言的自然习得方式和“学以致用”,通过从语言环境里面习得词汇,并通过“书写”、“耳听”、“嘴读”、“眼看”、“心记”五维一体,形成对词汇的全面掌握。

  学为贵所倡导的“托福核心考点词理论”是一种高效的单词记忆法,也是托福考试的高频考试词库。英语考试是对实用英语的沙盘模拟,每道题目映射着真实世界交流中的一个重要技能细节。托福考试的目的是——测试非母语者在英语环境中运用英语进行有效交流的能力,它的每一道题目都经过了反复的论证,反映出了最真实、最重要、最典型、最高频的交流场景,这些承载着测试功能的题目被逐步细化,最终分割为最小的信息承载单元——单词,这也即是“核心考点词”。

  在考点词中,考生们最先去记忆的应当是场景词汇,所谓场景词就是将托福考试中会涉及到的情景抽离出来形成分类,比如:考试场景、天文学、地质学、植物学、文学或是美术类词汇,是用这种方式去记忆,考生会在脑海中形成一个记忆群体,在面对其中某个场景的题目是,考生可以快速反应这些词汇,提升做题速度和正确率。

  二、发音

  在单词的运用中,除了需要“眼睛”认识,“耳朵”和“嘴巴”也要对词汇保持足够的敏感,也就是要熟悉英文的发音。

  发音分为两个方面:【听】和【说】

  英语属于拼音文字,发音皆是基于音标来进行,通常把美式音标称作“k.k音标”,用以和英音进行区分。美音中包含24个元音,其中单元音14个,双元音10个,辅音部分共24个,包括清辅音和浊辅音,美音标志性的发音是“儿化音”,在托福考试中,最常出现的就是美式发音。在英文的口语中会有很多的发音现象和发音技巧,比如:重读和轻读产生的语调变化、爆破音遇上辅音形成的失去爆破,以及意群之间的停顿。

  之前听老师说过,托福口语的重点在于Pronunciation(发音)而不是Accent(口音)。我们在练习时不必过于在意自己所练的到底是英音还是美音,其实在英语母语者听来,我们所说的英语都可以被称作“中音”,在考托福的时候,考官们更看中的是我们的发音是否准确,回答是否正确,而口音则并不是那么重要的,毕竟,在英国还“十里不同音”呢。

  那么我们应该如何去提升自己的口语能力,又该如何做到发音正确呢?我们可以选择通过一些口语发音视频课程,通过观看、揣摩老师所讲授的技巧和发音示范,自己开始尝试模仿,至于模仿所用的素材则更是容易找到,每个托福考生都会用到的TPO听力Lecture录音就是极好的、地道的练习材料,不仅能直观感受到真实考试中所使用的语速和语调,还能更加熟悉托福考试录音材料的基本套路。使用地道的英文材料来锻炼自己的口语能力,可以有效提升语感,通过仔细感受材料中的发音,并反复对照材料文本去做跟读练习,将各种发音技巧一点点转化成自己的技能,快速提升自己的口语能力。

  在熟悉了英文的发音现象之后,不仅是自身的口语能力将会得到极大的提升,相应的听力能力也会得到提高,会慢慢地发现录音的语速越来越“慢”,每一句话也会越来越清晰,会逐渐感受到以前听不出来的一些细节现在都能捕捉到。

  三、长难句

  在托福考试中,长难句并不是某一个具体题型的名称,但想要更顺畅的做题,提高正确率,长难句的理解能力是一定要加强培养的。不仅仅是句子简化题,推断题、细节题、修辞目的题,甚至是口语考试和阅读考试中的阅读都需要对长难句的分析能力,其实换句话说,也就是对于句子的理解能力。

  在句子中,我们会有很多技巧来帮我们分析句子的结构,其中逻辑连词、关键动词、介词这些都需要多加注意。如:“by”、“before”、“after”、“soften(关键动词)”,如果考生可以快速反应出这些词所包含的逻辑,理解起来就会非常容易了,有些被出题的句子,往往就会在这上面埋下陷阱,这时候如果我们对于句子有着足够的理解,这些题目都可以被视为送分题了。

  长难句练习的主要目的有两点:理解速度和理解的准确度。这两点的重要性不言而喻,很直接地决定了我们能拿到的分数,那么我们应该如何去练习呢?长难句的练习是不需要死记硬背的,需要的是“见多识广”,通过大量的句子分析并和解析进行比对,检验自己是否理解的准确,不正确的话分析出哪里出现了偏差,如此练习,我们会见到大量不同的句式,分析过不同的结构,在考场上再见到它们时,也就会觉得很轻松了。

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