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最近托福出分时期,群里看着高分一波接一波,有的同学不禁要问:为啥别的同学可以得高分,而我的分数一直上不去,一直在70-80分徘徊?
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阅读的解题方法和技巧,会!
TPO几乎全部刷完了!
(甚至还会出现三刷或者更多的情况。)
那为什么,一到考试,感觉完全不一样呢?
其实,在考试中,除了运气,除了大家的心态上需要调整,考试的时候不能够太紧张之外,更重要的是大家平时的练习。
很多同学,在练习阅读的时候,阅读技巧运用的及其熟练,但是,却忽略了基本功的练习与提升。
何谓基本功的练习?就是大家平时所说的基础课程。比如:单词、长难句。
我们都知道词汇题,看着单词的意思,直接选择本意,对吧?
有一道真题,考的是这个词汇conducive to。很多同学不知道这个词的意思,而是觉得,conducive看起来和conduct长得特别的像,那么意思应该差不多,所以直接选择操作、指挥这个意思。而实际上,conducive的本意是有助于、有益的。
因此,单词,不能够只是觉得两个单词长得像,感觉是一个词根,就在准备考试的过程中去猜单词。而应该是在平时做题的过程中去积累单词,去记单词。
如果一句话当中,有过多的单词不认识,也会导致对于句子的句意理解不清,做题的正确率自然就下降。
其次,长难句的阅读练习。
有很多同学觉得,只是一个长难句练习,在基础段的课程中已经学过了,知道这个该怎么理解,在后期的学习和练习中就不再去练习了,这样在速度加快,每篇文章20分钟做题的时候,就会导致有时候对句子理解不清,或者产生错误的理解。
比如下面这个句子,看起来简单,但是很多同学都理解错误:
The principality has also be considered to be createdfortunate because its early rulers, descending from the youngest son ofAlexsander Neviskii and thus representing a junior princely branch, found itexpedient to devote themselves to their small holdings instead of neglectingthem for more ambitious undertakings elsewhere.
这句话,对于大多数同学几乎是没有生词的:principality是公国的意思,expedient的意思是方便的,有利的。
可是,很多同学就是在单词几乎没有问题的情况下,无法去理解句子的意思。
但是,只要是大家平时一直在练习长难句,很容易就能够看清楚句子的结构:
整个主句是theprincipality has also be considered to be created fortunate, 而原因状语从句中的主语和谓语被descending from theyoungest son of Alexsander Neviskii and thus representing a junior princelybranch分开了。
这样,一目了然,马上就能知道这句话的意思了。对于这样的长句练习的多了,那么对于一些简单句就更加能够很快的看明白了。
因此,想要拿高分,除了考试的技巧之外,还需要在基础上多下功夫,碰见不认识的单词一定要背,而不是去猜测单词的意思。长难句也建议大家不要放松练习。
慢工磨细活,在讲求熟练掌握技巧短期突破高分的心态下,更要注意到,很多时候,高分都是由基础、由细节决定的,这也可能是你没能拿到高分的原因。
基础上得下功夫啊~
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