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中国考生如何应对腾校偏爱美国生源的问题

2018-11-08 11:42:00来源：新东方

　　1、 跳出每日生活营造的舒适区

　　要想在标化成绩上取得高分，别无他择，平时下功夫，多阅读多写作，尽早的去参加托福和SAT考试去了解自己的真实水平，模考，自己刷题，跟真实考试是完全不同的心境，所以不能完全借鉴平时模考的分数。

　　2、早准备、早应对、早安心

　　咱们美高的同学和国内同学相比，一个劣势就是由于时差和地域限制，和老师的沟通相对较少。在国内的同学们从高一甚至初二初三就开始集中学习托福，备考SAT这样的大趋势下，美高的同学更要早出手，集中高效利用寒暑假可以和老师近距离沟通的时间多练习，多发现问题，早解决。

　　3、 充分利用美国高中的老师、同学的资源

　　美高的同学需要更多去跟学校里当地的老师和同学，找共同的话题、兴趣爱好去融入，在未来申请名校的文书材料里，你的国内的成长背景，你的国外的教育背景，你的社交圈，都会成为你文书素材的利器，所以一定不能忽略这点，去随大流。

　　4、深入练习，深入剖析

　　临近终考，时间紧迫的部分美高同学们(包括国内考生)往往开始陷入疯狂刷题的迷思，只希望有无限的练习来锤炼自己的做题能力，而很少总结问题，导致相同的问题反复出现，思维和知识漏洞一直存在。耗时费力的练习最终的收获可能只是感动了自己，却没有确实提高能力。

　　本文另一个重要的维度，美高父母的视角，却又是另一种感受

　　让我们来想象一位美高学生的父母的日常

　　当孩子们去到美国之后，父母们要日常关注天气的城市又多了一个;平时看到美国哪里又出现了安全事故时，第一反应就是问你在那边有没有受影响，哪怕可能两个城市一个在东边一个在西边;每次想跟你聊聊天又怕打扰到你睡觉上课，把微信开了又关关了又开……当孩子忙于自己的美高生活时，父母只能从你的朋友圈了解你生活的边边角角：

　　o 孩子最近学习跟得上么?作业做起来还是很吃力吗?

　　o 上次跟我说，跟美国同学不知道要怎么开始聊天，总觉得尴尬，现在有好一点吗?

　　o 之前说住家特地为了孩子出门去过中秋吃大餐，不知道后来怎么样了?

　　o 上周说有点小感冒，现在好些了没有?

　　而对于未来的大学申请，父母们则更是一脸茫然：

　　o 学校conselor上周发来一封成绩报告，也不知道具体这个成绩怎么样?会不会影响名校的申请啊?

　　o 听说申请大学要做很多的活动，参加很多的竞赛，也不知道我的孩子应该怎么参加这些活动?学校有吗?如果回国参加，国外大学认吗?

　　o 学校老师给了一份选校名单，有的学校我们是知道的，有的学校干脆在前200排名里找不到，这到底是怎么回事呢?这些学校到底好不好呢?

　　o ……

　　其实这些担忧很大程度上是由于父母鞭长莫及，不能随时在孩子身边，在孩子遇到问题时，连最基本的陪伴都没办法提供。只能看着孩子在上课、作业、运动、社交、住家、志愿者活动、俱乐部等等各种纠结中来回打转。

　　反观自身，寻求初心，大多数中国的父母花钱送孩子出去读高中，他们的认知在于：我们更认可美高的教育理念，不希望孩子留在国内死读书，希望孩子早点进入全英文的语言环境，为以后上大学做好铺垫和过渡。

　　然而现实就是现实，静静老师在美国湾区居住的闺蜜跟我聊到过，在加州读高中的中国的小留们真的不容易，加州因为华人多，好高中就那么几所，所以附近的寄宿家庭资源非常有限，孩子们要解决的首要是基本的生活自理和温饱问题，所以想想这跟家长们当初送孩子出去的初衷，是否一致呢?我看未必。

　　所以对于美高学生的家长，静静老师有以下几点温馨提示：

　　1、 平时多跟孩子联系，但不要表现的像是在试图探听他的隐私，需要像朋友一样的相处，平等的去关心和关注他

　　小留们在国外的孤独感，可能是一般大人都无法想象和比拟的，所以孩子们值得更好的被关注。静静老师也认识很多的美高家长们，过分的依赖于美国的学校老师、班主任，生活顾问等等这些人，总觉得孩子出去了就万事大吉，爸妈只是需要象征性的问问孩子大概情况，要知道，孩子都是报喜不报忧，而住家、学校老师，要面对的孩子很多，但是对于父母来说，咱们的孩子就是100%。

　　2、 尽早在国内找升学顾问(留学标化备考，申请文书相关都可以)

　　为什么这么说?家长们会认为，自己英文水平可以的，加上亲戚朋友总会有在国外能帮着处理一些应急问题，平时高中的学习和选课也有美高的机构帮着处理，似乎不到高三的时候，不需要去早早请升学顾问。

　　而恰恰是因为孩子在美高，这个长线的大学本科的升学规划才需要早点做，而且个人认为，面对形形色色的国外的各种高价高端机构，独立顾问，其实对于咱们家长来说，你更需要的是一个在身边的老师，随时可以帮助孩子早点用国内申请美国大学的视角，去帮助你们和孩子做选择。

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本文关键字: 常春藤 中国留学生

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