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小托福考试考什么

2019-04-25 11:34:34来源：网络

　　为了帮助大家高效备考托福，新东方在线托福频道为大家带来小托福考试考什么，希望对大家托福备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福频道!

　　小托福考试主要由三大部分组成：听力、语言形式和含义、阅读，每部分均42道选择题; 听力40分钟(含测音例题)，语言形式和含义25分钟，阅读50分钟，共115分钟。

　　听力部分

　　1) 基本的与人交流的能力。学生必须能理解日常发生在学校的一些熟悉的话题，包括相关话题的大意和重要细节。根据已有或即使没有明确说出的信息做出推理的能力，以及理解说话者意图的能力，并且能明确根据口语的语调和重音分配等解读信息的能力。

　　2) 以指导为目的的能力。 学生必须理解课内和课外的用语(例如：外出调研，学校图书馆和礼堂)以及演讲用语(例如：通知，提示，邀请，警告等)。在听此类口语时，学生必须理解信息的目的，根据说话者已有但是没有明确说出的信息做出推理。

　　3) 以学术为目的的能力。 学生需要理解学术材料里出现的演讲或者讨论内容的大意。在听学术材料的演讲时，学生必须能够理解大意和重要细节，必须能根据已有和暗示的信息进行推断，必须能认清演讲者的目的，并且认清演讲者演讲中的修辞手段等。

　　语言形式和含义

　　这部分在以英语语言为媒介的环境中发展英语的能力时，是最基本和最重要的。然而，对于国际学生来说，像语法和词汇这种能力也十分重要。这些技能提升并不只在于学好他们本身的重要性，更在于它们能帮助提升我们的交流能力。在发展这些技能时，重要的是学生不应该只关注形式，更应该把英语的形式作为一项创造各式各样文本的工具。学生应该能够识别语法要素和正确的词条。他们需要认识这些以学校为背景的一系列文本的形式和内容(例如，信息的，小册子，广告，学生作文等)。

　　阅读理解

　　初中托福考试评估了在英语媒介的环境中学生的阅读理解能力，包括两项基本阅读形式：

　　1) 阅读和理解学术文章的能力。 学生需要阅读和理解一系列跨越各个学科领域(例如，艺术，人文，科学和社会科学)的体裁的学术文章(例如，说明文，传记，议论文，散文)。他们还需要阅读不同难度水平的文本，尤其是那些在英语环境课堂上使用的。在读这些文本时，学生要通过理解大意和主要的论据信息来做出推断。依赖于具体的段落的性质，学生必须了解作者的目的，理清逻辑并看懂修辞结构，文章进程和指示，识别并理解比喻性语言。与听力相比，阅读文章不应要求太多具体的背景信息，但是有时要求学生去阅读以便于从上下文中掌握新的学术信息。

　　2) 阅读并理解非学术性文章的能力。尽管学术性文章已经成为英语语言方面的主要挑战，但学生也必须能够阅读非学术性文章。包括通信方面的(例如, 电邮和信件)，日志，学生著作以及一些更短的文章(例如，小册子，广告，时间计划等)。在读非学术性文章时，学生必须能够解释同上文学术性文章同等类型的细节，也要明白非学术文章的一些显著特征(例如，一些习语的频繁使用)。

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