托福口语使用有效词汇才能拿高分

　　严格意义上来说，托福口语有明确的三个评分方面，分别是：Language Use(语言使用)、Delivery(表达)、Topic Development(主题展开)。今天的文章我们要来具体谈一谈Language Use(语言使用)这个层面。

来源：新东方 吴奇

　　在托福考试官方指南中，对于language use是这样描述的：

　　How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. How well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary.

　　不难发现，考官一是要考察考生词汇和语法的使用是否有效;二是要考察考生是否可以熟练地使用各种句式来表达想法。

　　在今天的文章中，我们就来谈谈有效的词汇使用这个方面。

　　什么是有效的词汇使用?

　　在授课中，很多学生都会问如下的问题：

　　“老师，口语需要备哪些词汇?”

　　“口语中用什么样的词汇才高分?”

　　“词汇是不是越难越好?”

　　究竟什么才是托福口语高分标准的有效的词汇使用呢?为了让大家更好地理解，我选取了一段口语回答的文本来具体说明：

　　题目：

　　Some universities require first-year students to live in dormitories on campus. Others allow students to live off campus. Which policy do you think is better for first-year students and why? Include details and examples in your explanation.

　　回答：

　　“Err, I think it's better for the first-year students to live on campus rather than off campus. Emm, main reason because, err, they are new to the city and it's safer for them to live on campus where there is more security. Emm, because they don't know much about the city in the first place. Err, second of all, it helps them to/to become more familiar with the surroundings where they have to study. It also help[center?] [maybe] new people, err, living in the dorm encourages more friendships, with people who you might not, err, seem very comfortable at the first time. And, err, it helps you to meet new people. It helps you to interact with the seniors if you're living in your dorm.” [128 words]

　　看完这个文本之后，我想问大家两个问题：

　　1. 这个回答里的词汇运用的是否有效，是否表达清楚了自己的意思?

　　2. 这个回答里的词汇是否都认识?

　　我想大家的回答应该都是肯定的。但可能有人会说：这个回答也太简单了，有些语法错误，也有停顿和重复，分数应该不会高吧?

　　恰恰相反，这是ETS给出的一个满分(4分)的范例，而且被认定是Benchmark，也就是标杆性的范例。换句话说，在考官的眼里，这个回答中所使用到的词汇就是我们一直想寻找的有效的词汇使用。我们来看看考官对这个回答的整体评价以及针对词汇使用部分的评语。

　　In this response, the speaker provides a clear and coherent response. She is able to maintain a steady, fluid pace with little to no hesitation. Her pronunciation is very good. There is minor but noticeable first-language influence on stress and intonation patterns, but they do not obscure meaning for the listener. She demonstrates a range of vocabulary and grammar that is appropriate to the task. In general, the response is well developed. The speaker clearly states her opinion and provid several reasons for her point of view. She then explains each reason in varying degrees of detail. There is a clear progression of ideas and an ease of presentation typical of a level 4 response.

　　在考官的评语中，首先提到了对这个回答的整体印象，那就是清晰而且逻辑连贯。接下来，我们重点关注一下考官针对语言使用方面的评价——She demonstrates a range of vocabulary and grammar that is appropriate to the task. 考官认为，这名考生选择了准确且富有变化的词汇来表达想法。

　　不难看出，托福口语对于词汇的要求重点在于准确，而并不是复杂。即使大量使用简单的，我们熟悉的词汇，只要能做到准确表达，就是高分!

　　来自于ETS的研究报告也很好地证明了这一点。如下表所示，在各个分数段的回答中，不难发现，即使是满分(Independent score 4)的回答中有82%的词汇是常见1000词汇(GSL 1K words)。

　　而且，如果把满分和最低分(Independent score 1)进行横向对比，就会发现两者在词汇的难度上差距甚微。所以，不难看出，口语的高分不在于词汇的难度，而在于词汇是否使用准确且有效。

　　值得一提的是，词汇是很多在备考的时候非常容易走火入魔的地方，那就是追求所谓的复杂的，“高大上”的词汇，而没有真正从评分标准入手。

　　比如，有的同学会用amicable代替kind来表示热情的，用diligent替代hard working表示勤劳的等等。这样的做法势必会让你的备考事倍功半。

　　同时，非常值得一提的是，即使满分的回答，也是允许犯错误的。当然，前提是错误并不影响考官的理解。

　　所以总结一下，托福口语的回答需要的不是慷慨激昂，一点错误没有的演讲。而是模拟学习生活场景中最真实的回答问题，与人沟通的能力。而这种能力本身就不需要把简单的事情搞复杂，在这个前提下，对于词汇，我们只要做到能够做到使用常见的词汇准确地表达想法，就足以拿到高分。

　　在结束今天的文章之前，我们还要站在备课的角度上来思考，如何在我们的课程中传递给学生最正确的评分标准。

　　回想我在刚开始接触托福口语时，很多时候在课上补充的词汇是我自己觉得高大上的。我还记得当时找了很多的优美的描写景色，美食，节日的段子让学生大量的背诵，这些段子中充斥了大量的优美的富有文学色彩的词汇。所以虽然这些段子语言表达准确，但是想让学生在短时间内学会当中的表达并流利使用简直比登天还难。

　　所以我们在备课的过程中一定要思考一个问题，那就是如何帮助学生找到最简单的方法和最简单的标准拿到高分。任何一个考试的评分标准都是值得我们解读和细细品味的，但现实的问题是，很多的评分标准都十分的晦涩难懂。所以，这时候就需要我们结合大量官方给出的不同分数段的范例回答以及考官的评语来进行解读。

　　托福口语和写作的范例回答不仅在官方指南中提供，而且在ETS官方举办的免费培训课程Propell Workshop中也有大量的解读。感兴趣的老师可以去toefl.org网站上查询并报名。雅思口语和写作的sample response可以在剑桥系列教程以及BC举办的官方培训中均可找到。而且网络上也有大量的真实考试的视频解析供大家参考。

　　所以，通过这些范例回答解读评分标准并回退为学生指明备考要求和方向才是我们能够真正做到高效有效课堂的第一步。

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