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托福阅读常见问题及解决方案

2015-01-13 17:21:13来源：网络

　　2015年托福考试已经开始，对于每一位参加托福考试的同学来说都是新的开始，那么我们对于托福听说读写都需要采取怎样的复习方法?这四项又需要注意些什么呢?我们分别谈一下。下面是新东方在线托福小编整理的托福阅读常见问题及解决方案，供同学们参考!

　　1.单词问题

　　问题症状：很多单词不认识，导致句子和全文理解太过零散，无论是文章，问题，或选项，都不能完整或准确理解。

　　诊断意见：这是很多同学最开始都会遇到的问题，但也可能是最容易解决的问题。因为如果单词都认识，句子理解就能准确，就能做对题，那只需要把单词背出来就好了。托福要求的掌握的词汇分为两个部分：一部分单词归为知心闺蜜型，知根知底，随叫随到。另一部分为点头之交型，这一类词汇大多为托福考试常涉及的相关学术类的学科词汇，因此这一类词汇的要求是做到熟悉它们的名字和长相即可，无需深交，做更深的记忆工作。而我今天着重讨论对于这类核心词汇的记忆理解的一些基本的方法。

　　第一部分单词是基础类的同学需要去重点提高和掌握的。第一类的知心闺蜜型，需要做到当你需要他们时，随叫随到，他们能够及时地从你的记忆储存库里蹦出来，这一类的词汇很多老师也把归为托福的核心词汇，也就是拼写用法和发音都需要得到及时的掌握，知根知底，那这一部分的词汇，我们可以通过传统的英语语言相对科学的词根词缀法去进行记忆，当然，这对于一些学生来说，需要改变自己记忆单词的模式，通过词根的联想进行串记，以点带面地拖拉式记忆，如何去有效地记忆词根呢?我们可以通过一些自己熟悉的基础的词汇记忆，例如以下一列词汇

　　pro+pose=propose(提议;求婚)

　　ex+pose=expose(暴露;显示，用“Expo”世博会联想)

　　sup+pose=suppose(猜想;利用思考者，手放在下面摆出的pose去记忆)

　　im+pose=impose(强加;欺骗)

　　com+pose=compose(创作;组成)

　　de+posit=deposit(矿藏;储蓄)

　　dis+posal=disposal(处理;弃置;处置)

　　这一组托福基础核心词汇里，都涉及到一个大家日常生活的一个单词“pose”，我们通过对于“pose-(放置;摆放)”这个词根和不同词缀的组合，形成了不同的意义，我们可以把词根和词缀的组合变成自己可以理解的有意义的内容，理解去记忆，这个时候，核心类的单词就不是孤立的生硬的记忆，而是理解性的记忆，比如“propose”这个词，由pro+pose所组成，pro- 表示向前，而pose-表示放置，摆放， 那么大家可以想象当男生向女生propose的时候，都需要向前摆一个动作，就是单膝跪地，有了这样的联想，是不是对于这个动词的理解就更深刻了，另外propose 还有表示“提议;提出”的意思，那么大家可以联想出来，一般都是走上向前。提出(propose)自己的想法和建议，因此它的名词形式“proposal”就有建议书，计划书的意思。

　　当然，我们还有一部分核心词汇是无法从词根词缀的角度去解析的，这一类的单词，学生们可以充分利用其他的手段去加深记忆，例如，利用单词词卡，利用篇章的阅读，通过上下文去理解记忆。

　　解决方案：不择手段背单词。建议先学习单独的词汇资料，保证高考词汇和托福词汇都背过至少一遍之后再结合做题积累，不然一上手就一堆生词容易崩溃,同学们大多可以一些词汇书为参考素材，这两本词汇书涉及的单词内容都相对基础核心，大部分也可以利用词根词缀方法去联想记忆，较为有效地大量的解决托福基础的核心词汇。

　　以上就是新东方在线托福小编整理的托福阅读的相关内容，更多资讯敬请访问新东方在线托福频道，祝大家取得理想的成绩!


本文关键字: 托福阅读常见问题

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