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托福阅读经典加试题解析+答案：鸟鸣

2015-07-22 16:31:21来源：网络

　　【托福阅读经典加试题：鸟鸣】托福阅读考试中，有时会出现一些加试题目，托福阅读或托福听力部分，会在考试时要求考生多完成一篇阅读或者二篇听力，作为题目难以度的检测。一般来说加试了听力就不会加阅读，加了阅读不加听力。

　　查看全部：托福阅读经典加试题解析+答案

　　托福阅读经典加试题第二篇 鸟鸣

　　版本一：

　　本文主要讨论鸟叫这种本领究竟是先天遗传的还是后天习得的，并为此做了三个实验，得出了不同的结论。

　　1. 概述：虽然鸟类都会唱歌，但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌的技能是a先天遗传(基因)?b还是后天习得(外界因素)的?researchers 做了很多实验。

　　2. 试验一中研究人员如何对待小chaffinch?Researchers 首先把刚出生的一只小chaffinch 带离**，放在另外一个地方单独养，与其他大chaffinch 隔离isolate，不让它听到大鸟唱歌song。

　　3. 试验一的结果如何?结果显示该chaffinch 还是会唱这种歌，只是调子有方言(variation)、很简单、不连续(disconnected)。这就证明了chaffinch 先天就有唱歌的本领的。

　　4. 试验二中white necked crow是否被隔离?Researchers 首先把刚出生的一只小white necked crow与其它大鸟隔离，不让它听到大鸟的歌。

　　5. White necked crow学习唱歌的过程?在刚开始的3 个月，还没有形成自己的歌声前，给小鸟听其它鸟唱歌的磁带recording。它很快就学会了recording 里的鸟的叫声(dialect)。

　　6. 试验二的结果是?White necked crow的dialect 不是由基因决定，而是与环境有很大关系。研究还发现4 个月以后，它都只会唱自己的调调，再给它听别的recording，它也学不会了。说明后天学习也有时间限制.

　　7. 词汇：unreceptive无法接受的

　　8. 试验三的内容?另一种鸟，F 开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音，它们就只能形成破碎的音节而已，连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音，才能让它们唱好。

　　9. 词汇：ultimately最后 最终—finally

　　10. 词汇：reinforce增强加强—intensify strengthen

　　11. 词汇：proliferate激增 迅速繁殖-reproduce rapidly

　　12. 词汇：superb出色的极好的—excellent grandiose

　　13. 词汇：optimal最佳的 最优的—best

　　14. 词汇：blur模糊，使。。。变模糊—cloud dim

本文关键字: 托福阅读 托福阅读加试题 阅读经典加试

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