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托福长难句分析：老师灌输知识

2016-06-29 15:24:07来源：网络

　　每天背托福长难句！今天的托福阅读长难句及分析是关于老师灌输知识话题的。每天一句练起来！

每天背托福长难句-阅读计划(汇总)>>点击查看

　　托福长难句分析：老师灌输知识

　　The teachers who took part in the program also told me of their worries that they might be force-feeding their pupils information rather than stimulating the discussion necessary to ensure they grasped the importance to them of what they were being taught.

　　【参考译文】参与节目的老师们还告诉我，他们担心自己可能是在向学生强行灌输知识与信息，而不是激励他们讨论，以此保证他们能掌握他们所学知识的要领。

　　【结构分析】本句成分复杂。主语The teachers 后跟who引导的定语从句who took part in the program also told me of their worries…作修饰语，关系代词who在从句中作主语。told后我们可以认为是双宾语(对象+内容)，直接宾语部分their worries后跟that引导的名词性从句that they might be force feeding their pupils information rather than stimulating the discussion necessary to ensure…说明worries的具体内容。ensure后面的宾语是一个省略了引导词that的宾语从句they grasped the importance to them of…，grasped的宾语the importance of…被不定式结构to them分隔，of构成的介宾短语的宾语由what引导的名词性从句充当，且从句使用了被动语态的现在进行时。

　　以上就是新东方在线托福网为你带来的托福长难句分析：老师灌输知识，更多托福报名官网、托福学习资料、托福备考指南等尽请关注新东方在线托福网!

本文关键字: 每天背托福长难句 托福阅读长难句分析

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