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托福/ACT/GRE写作素材应该如何积累？

2016-08-22 15:08:51来源：上海新东方 陈晟

　　为了帮助大家高效备考托福，熟悉写作素材积累方法，新东方在线托福网为大家带来托福/ACT/GRE写作素材应该如何积累一文，希望对大家托福备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福网!

　　长期以来，对于立论型写作考试(比如：TOEFL独立写作、ACT作文部分、GRE Issue部分)是同学们头疼的项目之一。而这些考试中的素材准备是几乎所有考生永恒的难题。在过去的教学中，经常性的有很多同学来问如下述这样的问题：“到底用中国素材还是美国素材好?”“到底什么样的素材会吸引考官的眼球?”“法律类的题目我实在没有例子怎么办?”...

　　要说明清楚，我们首先要从官方陈述说起：

　　首先请看托福独立写作的官方陈述：

托福/ACT/GRE写作素材应该如何积累？

　　在上述表述中，ETS明确提到：TOEFL独立写作不需要专业知识。

　　类似地，我们再了解下更难的GRE Issue考试的官方陈述：

　　The Analytical Writing Measure tests your critical thinking and analytical writing skills. It assesses your ability to articulate and support complex ideas, construct and evaluate arguments, and sustain a focused and coherent discussion. It does not assess specific content knowledge.

　　两个官方陈述中，ETS均明确告诉我们：素材是否足够专业，对考分是没有影响的。也就是说，专业性强的素材不一定能够为考试加分。而普通素材也不一定让考试减分。

　　这就是答案。

　　事实上，在实战中，如果写作者所举的例子都是很普通的、平时生活中非常常见的例子，并不会影响考试的得分。以下段落就是很好的一例：

　　The statement linking technology negatively with free thinking plays on recent human experience over the past century. Surely there has been no time in history where the lived lives of people have changed more dramatically. A quick reflection on a typical day reveals how technology has revolutionized the world. Most people commute to work in an automobile that runs on an internal combustion engine. During the workday, chances are high that the employee will interact with a computer that processes information on silicon bridges that are .09 microns wide. Upon leaving home, family members will be reached through wireless networks that utilize satellites orbiting the earth. Each of these common occurrences could have been inconceivable at the turn of the 19th century.

　　该段选自GRE Issue写作的一篇满分范文。整个段落中，作者所使用了三个例子(car, computer, mobile phone)，均属很平常很普通的素材。但是，语句的写作非常流畅，让读者阅读之后大脑中产生很强的画面感。由此可见，素材本身不分高低贵贱，用好生活中的很朴实的素材，也能够成就高分甚至满分的写作。

　　为什么要提这一点呢?因为长期以来，立论型写作考试一直给学生一种幻觉，那就是：如果考试考到某一个领域，那就必须把这个领域的知识先搞清楚。比如，凡是出现法律类的题目，就必须把法律的基本假定、法律的意义这些东西要阐述清楚。这种认识，在很长一段时间内，哪怕是在现在，依然普遍存在。普遍地，同学们会选择“难”、“深”的素材来作为写作素材，觉得在考试中所运用的素材越专业越艰深，就越能体现出自己深厚的学术功底。这种思维的背后，是我们自己中国人自己对论证的理解在作怪——似乎素材的“高大上”、论证的“上纲上线”成了让论证具有说服力的不二法宝。其结果就是，文章所使用的写作素材理论性过强，导致过于抽象。

　　在过去的教学中，我经常会遇到这种状况：学生对命题思考的思维能力远远高过他自身的写作能力。换句话说，他的写作能力太弱以至于无法支持他的内心想法。在这种情况下，想办法把文章写得更加“简单”才是明智之举。而且，既然ETS已经明确指出，是否了解专业背景对于文章分数的高低没有任何影响，这就说明把文章写得艰深是完全没有必要的。所以，在托福课上，我对自己的学生说的最多的一句话就是：“make it simple”。用很简单(甚至看似很弱智)的论点，去解放学生的语言能力，让学生的实际语言水平在考试中充分发挥到最大而不受自己思维高度和深度的影响，这就是我的写作课、特别是托福写作课的核心教学思路。

　　当然，必须要指出的，本文的观点是基于ETS官方陈述的解读和中国学生写作的实际情况入手进行分析的。并不代表所有同学都一定要沿着这条思路走。专业性强的例子不是不可以，而是具有劣势。但这并不表明每一个学生都写不好专业性强的例子。所以，同学们要根据自己的实际情况进行选择。如果某个领域的专业性素材你非常熟悉而且写起来得心应手，当然是可以的。

　　以上就是新东方在线托福网为你带来的托福/ACT/GRE写作素材应该如何积累，更多精彩敬请关注新东方在线托福网。


本文关键字: 托福写作素材 ACT写作素材 GRE写作素材

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