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新东方老师对托福口语20分的思考

2017-01-24 15:01:00来源：上海新东方 姚雯

　　为了帮助大家高效备考托福，熟悉托福口语方法，新东方在线托福网为大家带来新东方老师对托福口语20分的思考一文，希望对大家托福备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福网!

　　2016年10月8日，如往常一样，我奔波在新东方的各个教学点，下午准备上课前，课程顾问给我发来微信：“一会儿3:30有个学生会给你打电话，口语24上不去了，其他各科都基本满分了，10月16日最后一次考试，想再冲一把。”

　　学生很准时地打来了电话，简单交流后我建议他5-7次课，但前提是，除上课以外，必须花大量时间课后作业练习，他答应了我。我再看课表的时候，他把我那一周能插进去的早八和晚课都排满了。

　　10月9日晚6:00我结束一天白天的课程，走出教室，学生已经等在前台：“老师，我应该是你的学生。”我带他进了教室，第一堂课，当堂做了2道独立题，问题很明显：从未系统梳理过开放性话题，想到什么说什么，导致考试的时候永远在说新题，因此犹豫太多造成卡词。而事实是：口语的一二题内容角度，是完全可以提前准备的。所以那2小时，我所做的就是：将题库里的题目按话题分类+常用角度输入+配套细节举例全部给到他并计时练习，因为学生很聪明，所以课上效率非常高。最后20分钟，我拿出一张白纸，帮他画出完整的万能理由思路表，我边写，边画，边口头举例。直到后来申请结束，他告诉我：那张纸我到现在还留在家里：)

　　学生备考托福已经2年(在遇到我前他已经有109的高分，而那次他口语复议后才22分)，所以他早就把TPO全部做完了。而后来的每一次见面，每一堂课上，我都带着他，从Task3到Task6一题一题精练，他做过不代表他能做得好，课上我主要做的是：1)明确每一题踩分点，固定答题结构，避免犹豫卡词;2)梳理听力结构，严格控制笔记模式，笔记不能没有逻辑，好的笔记应该能提示学生要说的思路，而不是干扰(很多同学看着自己的笔记，眼睛看到的，脑子里想的，和嘴巴要说的产生了冲突，于是不断卡词)。

　　可能是因为他太优秀了，ED前的最后一次托福，他的压力真的太大了，上课做题的时候非常浮躁和焦虑，第二堂课上我凶了他一下：你在急什么?能不能稳一点?能不能跟我黑板上的格式一样?能不能不要闭眼睛录音?否则你笔记记来干什么?你以为是听力选择题?到底想不想考好?如果想，就听话。

　　时间过得很快啊，10月12月晚上7:00最后一节课后他就回苏州了。从13号一直到考前，我不断盯着他交录音给我，并且让他击碎了钢丝牙套(为了发音更清楚)，考完他跟我说：我没有听到别人讲什么，但是我感觉我讲得不错because I learnt from the best.

　　出成绩的那一天，10月27日，上班的路上，那应该是我收到那一年来最好的礼物：总分111，口语26。3%的考生能够考上26分，他做到了，是的，也许不算是亮眼的成绩，我带过无数的高分和满分，但这是他自我的突破，也是我与他共同拼搏的结果，这是他2年以来口语第一次突破24，总分第一次上110。

　　忙碌的10月申请季，那一场考试，我也给了自己一个交代;不惊感叹，命运真的很神奇……

　　以上就是新东方在线托福网为你带来的新东方老师对托福口语20分的思考，更多精彩敬请关注新东方在线托福网。


本文关键字: 新东方老师 托福口语 托福口语20分

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