大牛小明小白眼中的托福阅读细节定位题

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　　大牛、小明和小白三个是好朋友，相约一起备考托福，去国外留学读书。【大牛】是其他同学口中的“学霸”，喜欢读英文原文书，英语底子很不错。【小明】是个普通学生，上常规的学校，读常规的书，做常规的题，英语水平普通。【小白】常常自黑，称自己是“学渣”，不爱读书，尤其讨厌背单词，记语法，英语相当薄弱。

　　他们仨相约一起来新东方培训托福，碰巧，我成了他们共同的托福阅读老师。我给他们讲【细节定位题】，这是托福阅读中最核心的题型之一，在每篇阅读的14个题目中占到3-6题，对阅读成绩有关键的影响作用。

　　在跟他们接触后发现，这三个学生在培训前，处理细节定位题的习惯是不同的;在培训中，所需要的系统培训是不同的;在同样时间的培训后，所达到的做题水平和解题思路也是不同的。下面就跟大家说说大牛，小明和小白，在培训前，和培训后，眼中的细节定位题是什么样的。

　　一、培训前

　　【大牛】可以基本完全看懂文章，喜欢把文章段落看完后再读题答题，但有时思路不够清楚，经常反复回读文章。

　　【小明】可以大致看懂句子主要意思，会在读完题目后根据题干中的“关键词”去文章中“找长得像答案的答案”，然而有时找到的并不是真正的答案。

　　【小白】大致看不懂句子，做题基本靠“感觉”，然而感觉总是骗人的。

　　二、培训后

　　【大牛】学习了解了文章结构，提高了概况总结能力，在阅读过段落后可以妥妥地直接搞定相关题目。

　　【小明】学习避免只用“关键词”定位的习惯，养成了以完整理解为主，合理化解题步骤为辅的做题习惯，可以比较高效准确地搞定题目。

　　【小白】学习了长难句分析的方法，可以大致搞懂题目，并学会正确使用“关键词”找到文章相关信息解题，避免盲目瞎猜，提高“蒙”对的概率。

　　三、举例题说明

　　大牛、小明和小白在经过培训后所形成的，解决细节定位题的不同思路：

　　TPO19例题：

　　In the wake of the Roman Empire's conquest of Britain in the first century A.D., alarge number of troops stayed in the new province, and these troops had a considerable impact on Britain with their camps, fortifications, and participation in the local economy. Assessing the impact of the army on the civilian population starts from the realization that the soldiers were always unevenly distributed across the country. Areas rapidly incorporated into the empire were not long affected by the military. Where the army remained stationed, its presence was much more influential. The imposition of a military base involved the requisition of native lands for both the fort and the territory needed to feed and exercise the soldiers' animals. The imposition of military rule also robbed local leaders of opportunities to participate inlocal government, so social development was stunted and the seeds of disaffection sown. This then meant that the military had to remain to suppress rebellion and organize government.

　　1. According to paragraph 1,the Roman army had the most influence on those areas of Britain that were

　　A.conquered first

　　B.near population centers

　　C.used as military bases

　　D.rapidly incorporated into the empire

　　2. According to paragraph 1,what effect did military occupation have on the local population?

　　A.It encouraged more even distribution of the population and the settlement of previously undeveloped territory.

　　B.It created discontent and made continuing military occupation necessary.

　　C.It required local labor to construct forts and feed and exercise the soldiers’ animals.

　　D.It provided local leaders with opportunities to participate in governance.

　　【在大牛的眼中——So Easy】

　　1.阅读理解段落信息：罗马帝国征服英国之后，有大量军队驻留在新的省份，这些军队对英国造成了很大的影响。评估军队对平民影响始于意识到军队在整个国家的分布不均。迅速并入帝国的区域并未长期受到军队的影响。那些有军队留下的地方，军队的影响更大。建立军事基地需要征用土地建造城堡，喂养并锻炼士兵的动物。实行军事规则也会剥夺当地领导参与本地政治事务的机会，因此社会发展受到阻碍，由此播下了不满的种子。在这种情况之下，军队必须要留下来镇压起义并组织政府。

　　2.脑中整理段落信息：讲了三件事丨罗马帝国驻扎军队，影响英国。丨军队分布不均，有军队驻扎的地方影响大。丨军队的种种行为引起人民不满，军队需要留在当地管理人民。

　　3.做第1题：根据第一段，罗马军队对英国哪些地方影响最大?

　　脑中的答案是：有军队驻扎的地方。选C. 用作军事基地地区

　　4.做第2题：根据第一段，军事占领对当地人有什么影响?

　　脑中的答案是：引起人民不满，需要留在当地管理人民。选B. 它制造了不满并且使得持续的军事驻扎变得必要。

　　【在小明的眼中——能搞定】

　　1.读第1题：根据第一段，罗马军队对英国哪些地方影响最大?确认定位信息：要在文中找到【罗马军队对英国影响大】的话题

　　2.读到第二句Assessing the impact of the army on the civilian population starts from the realization that the soldiers were always unevenly distributed across the country.发现【影响】的话题开始，集中注意力读下去，读到第四句Where the army remained stationed, its presence was much more influential.【影响大】的话题定位到。

　　3. 确认题目问题是：对英国【哪些地方】影响最大。精读定位句发现定位句有答题，答案就是【Where the army remained stationed】

　　4. 同义改写找相近选项。C. used as military bases (都是军队待着的地方)

　　5.读第2题：根据第一段，军事占领对当地人有什么影响?确认定位信息：要在文中找到【军事占领对当地人有影响】的话题

　　6.刚刚已经读过的内容并没有提到，所以接着读第五句，于是就看到仿佛在讲军队对当地做的事情了：there quisition of native lands for both the fort and the territory needed to feed and exercise the soldiers' animals

　　7. 确认题目问题是：【什么影响】，发现定位句可以算是答题，对照选项发现C很像It required local labor to construct forts and feed and exercise the soldiers’animals. 但是注意到文中是requisition of native lands，选项是required local labor，核心意思不符，所以不能选。继续看第六句，看到进一步的影响是robbed local leaders of opportunities to participate in local government，和D话题一致，It provided local leaders with opportunities to participate in governance.但意思相反了，排除D。然后接着看完这个句子，发现so social development was stunted and the seeds of disaffection sown. 这半句话看不太懂。于是留着看到最后一句，读到信息This then meant that the military had to remain了解到军队留下来了。发现B讲到了这个意思It created discontent and made continuing military occupation necessary. 所以答案选B。

　　【在小白的眼中——能“蒙”对】

　　1. 读第1题，看到关键词the most influence

　　2. 在文章里找长得像的单词，找到much more influential那句话

　　3. 看到题目里问areas，对应上much more influential所在句里的 Where the army remained stationed，发现跟军队有关系，所以排除完全不相干的B. near population centers D. rapidly incorporated into the empire。A看不懂，但是C里military应该跟军队有关，再加上后面一句出现了一样的military base，那就猜C. usedas military bases吧。

　　4.读第2题，看到了认识的关键词the local population

　　5. 在文章里找长的像的内容，找到倒数第二句的local government

　　6. 看到题目里问effect，对应看到local government的句子里有个so，但是后面看不大懂，只能继续看下去，看到military had to remain，猜B中的continuing military occupation是差不多事情，选B。

　　四、正经总结

　　提高阅读，同学们要明确自己水平定位，严格按照老师给出的做题思路和步骤进行系统训练，形成固定的解题流程，并努力向更高段位的解题思路靠近。以理解长句为核心，以逻辑分析为重点，以解题技巧为辅助，坚持大量练习。练习时要多分析多总结，量变固然会产生质变，但如果每次改变都是小小的质变，那最后就是质的飞跃。

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