初中生托福备考入门:暑假原著书籍推荐

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　　暑假是培养孩子阅读兴趣和阅读习惯最好的时间。因为暑期是最有可能在几天之内就读完一本书的，一是能够让孩子在短时间体验跌宕起伏、扣人心弦的故事情节，二是快速读完一本书的成就感能够培养学生的阅读信心，让他继续读下去。

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　　首先推荐《Magic Tree House》神奇树屋系列，这是入门级初级章节书(Early Chapter Books)，能让孩子顺利从绘本过渡到文字书阅读，适合词汇量掌握在800字以内的初步接触原著书籍的小学生。与《哈利·波特》一样，《神奇树屋》连续占据了160周纽约时报畅销榜，累计销量突破1亿册。

　　为什么推荐Magic Tree House?难度适中，适合小学生阅读

　　《神奇树屋》全系列蓝思值在300L-700L之间，非常适合小学生阅读。蓝思值是衡量文本难度和读者阅读水平的测评值，数值越大说明难度越大。蓝思值与年级以及考试所对应的图表如下。《神奇树屋》相当于美国3-5年级阅读书目的难度，所以非常适合国内高年级的小学生阅读。

　　充满想象的冒险故事，引人入胜

　　《神奇树屋》系列描述的是一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥Jack，理性冷静，喜欢看书，他会将沿途所看到的事物，记录在笔记本上;而七岁的妹妹Annie，喜欢幻想与冒险，并且勇于尝试。这两个一动一静的兄妹，在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋。树屋就像个时光机一样，带他们去不同的时空旅行。他们来到史前时代的恐龙谷，和骑士探访中古世纪的城堡，到古埃及破解木乃伊的秘密，跟着海盗出海寻宝…每一次的保险都紧张刺激。

　　入门级科普材料

　　除去精彩的冒险情节之外，magic tree house最好的点就是它带出很多地理历史的典故,呈现到孩子面前的是一张按时间空间描绘历险路程的地图。孩子们可以去到不同的时代：恐龙时代、冰河世纪、古埃及、古罗马、古希腊时期等，他们会遇上不同的人，海盗、维京人、莎士比亚甚至秦始皇;他们也会去到不同的地方，亚马逊丛林、深海、非洲大草原、北极、甚至中国。在第14册Day of the Dragon-King中，讲述的就是两个孩子来到秦朝，见到了牛郎和织女，并在秦始皇焚书坑儒的过程中救出了他们想找的那一册，在躲避追杀的过程中，又闯入了兵马俑古墓中，并机智地找到了求生的路。信息量丰富庞杂，却非常顺畅地被作者衔接起来。

　　如何阅读?

　　1.先听音频：对于刚刚从绘本过渡到文字的孩子来讲，大片的文字会比较枯燥，很难坚持。这套书是有原声朗读音频的。所以我建议家长先给孩子听原声朗读，音频中的语气、情绪都会感染孩子，让孩子身临其境，产生兴趣。

　　2.亲子跟读模仿，掌握生词：大致理解了意思之后，家长就可以和孩子听着音频，选择有趣的段落进行跟读模仿了。通过跟读，一能掌握让孩子让孩子掌握单词的发音、语音、语调等，同时也能让孩子在阅读过程中，有更多的参与感，更容易坚持。

　　在朗读之后，要对生词进行重点掌握。这一点还是很重要的。我们倡导在阅读过程中不进行查词，目的是不影响阅读进程。但是在阅读之后，利用短短10分钟左右的时间，将刚刚所读生词进行查询并背记，对于记单词来讲是事半功倍的。Random House官网有关于Magic Tree House的专题，包括词汇练习、诗歌填空、游戏、视频、歌曲等，可以作为配套的学习资料和拓展

　　*关于阅读中是否应该查词，如何查词，请看李玉雯老师的文章：

　　《李玉雯：英文原著阅读时该不该查词?怎么查?》

　　3.以小说的视角了解科学知识，健全科学知识体系：孩子普遍喜欢读有情节推进的故事(fiction)，而不喜欢读科学或社科类信息类文本(nonfiction)。这系列书很好的将nonfiction的知识用fiction的方式讲述出来，每四册数为一组，表达一个完整的主题概念。同时这套书配有一套科普读物《fact tracker》,提供了很多故事中涉及到的背景知识，帮助孩子更好的理解故事，同时也是健全孩子科学知识体系的大好机会。比如第一本Dinosaurs Before Dark讲的就是恐龙主题，读完之后可以配合fact tracker去看一些科普知识，孩子的好奇心被激发起来之后，就可以找更多的百科全书来看，比如DK百科全书(Dorling Kindersley)。

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　　接下来第二本，推荐的是真正意义上的英文原著了，《夏洛的网》。

　　“有一天我在去喂猪的路上突然可怜起我家那头猪来，因为像其它猪一样，它注定要死。”怀特写道。BBC文化频道集结了世界各地的权威书评人，来评选100年来最优秀的英语儿童读物，《夏洛的网》位列最优秀的儿童读物榜首，荣获有史以来最优秀的儿童读物称号。

　　这本书相信很多孩子都阅读过，因为这本书是很多北京小学的必读书目，但很多孩子看的是中文版，这个暑假，家长们可以让孩子拿起来这本书，作为他的第一本真正意义上的原著读起来吧。

　　如何阅读?

　　看电影

　　看过中文版的孩子因为知道情节发展，很可能会丧失兴趣，那么如何重新提起孩子的兴趣呢?看电影。《夏洛的网》已经拍成了电影，建议家长带着孩子一起重温电影，但是不是一次性看完。《夏洛的网》一共22个章节，172页，3万多字。电影一共90分钟。我们可以拆成11天来完成，每天10分钟左右的电影，对应两章3000字左右的英文文字。

　　读原著，找不同

　　因为视觉和听觉上的冲击，孩子们一定会更加喜欢看电影，如何激发学生阅读文字的兴趣呢?可以将电影和原著进行对比，找对话中的不同，就可以让孩子将更多的精力放在文字上。

　　例如在原著中，作为农场主的Mr Arable发现新出生的一窝小猪中有一个runt(弱仔)，拿着ax(斧头)准备处理掉，被善良的小女孩Fern发现并阻止，原著中，这对父女的对话非常经典。

　　-It is unfair. The pig couldn't help being born small, could it? If I had been very small at birth(if I had been born very small电影版), would you have killed me?

　　这不公平。小猪自己也不能决定自己生下来的大小，她能吗?如果我出生时发育不良，您也会杀了我吗?

　　-Certainly not. But this is different. A little girl is one thing, a little runty pig is another.

　　当然不，但是这不一样。小姑娘是一件事情，发育不良的小猪是另外一件事情。

　　-I see no difference. This is the most terrible case of injustice I ever heard of. (It is injustice电影版)

　　没有不同。这是我听说过最恐怖的不公正待遇。

　　这样的经典对话是非常适合分角色朗读和背诵的。这样简单的几句话，不仅出现了unfair、 injustice、 runt、 hear of这样需要掌握的词汇以及否定前缀(un/in)，还出现了反义疑问句(could it?)、虚拟语气(if…would you have killed me?)、定语从句(injustice I ever heard of)等重要的语法点。

　　另外，在孩子对比原著和电影中，他就会发现，电影对话会将原著文字进行简化，从而更加口语化，更易懂，我们可以要求孩子把找到的不同写在原文的旁边，进行对比。在对比中，他就会更加发现很多英文写作的的特点。比如同义转换，born这个词在电影中出现多次，而在原著中，第二次出现时，作者用at birth做了同义转换，而这也是在之后的TOEFL/SAT考试中经常出现的能力考察点。

　　除去我今天推荐的这两本入门级原著，其他的进阶原著我会在后面的文章中继续介绍，同时我们在暑期开设的初中生美本留学9级预备课程中，副教材就是选择的经典原著，我们的老师会带着孩子精读，讨论，展示，通过老师的带领，同辈之间的讨论，我们希望慢慢建立起孩子的原著阅读习惯，9级课程的原著阅读书单如下:

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