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新东方在线名师范梦洋详解托福阅读6分提升到19分

2018-04-10 16:31:56来源:新东方在线

  新东方在线名师 范梦洋供稿

  范梦洋老师简介

  新东方在线托福阅读名师,集团教师赛课全国第二名,ETS官方授权认证,并获得剑桥大学考试委员会认证的TKT国际英语教师资格证书。主讲托福,SAT,ACT阅读以及SAT,ACT的文章改错。教学经验丰富,曾参与编著并出版考试类阅读和听力书籍。授课风格:幽默,充满激情,擅长逻辑教学,对考点的剖析深入透彻,使考生实现语言能力与考试成绩的双重提升;热爱生活,崇尚自由,酷爱健身。人生格言:越努力,越幸运。

    

  “托福小白”提分秘籍

  hello,同学们,大家好,今天给大家分享一则有关“托福小白”成功逆袭的案例,主要讲述傅同学如何将托福阅读成绩由6分提升至19分。希望对于刚开始学习托福和基础薄弱的学生有所帮助,下面给大家详细介绍一下傅同学的逆袭历程。

  一. 学生基本情况:

  托福刚入门学生,高二,女,托福首考45分,阅读6分,单词量薄弱

  第一次托福成绩单:

  托福阅读6分提升到19分

  第二次托福成绩单:

  托福阅读6分提升到19分

  二. 主要问题及解决方案

  1. 基础词汇偏低

  l 学生问题

  刚开始学习新东方在线课程时,词汇量大约在2500左右。本以为是学生不愿意背单词,但是了解之后才知道,学生其实还挺努力的,每天都会拿出至少两个小时的时间背单词,但是效率却很低,大部分单词依然记不住。这种现象很普遍,目前也有很多学生陷入了这种误区,认为只要每天多花时间背单词,单词量一定会突飞猛进,但是结果却并不尽如人意,很多学生也因此失去了信心。其实,多花时间背单词固然好,但是如何背更加重要。

  l 解决方案

  (1)单词书为主,手机app 为辅

  对于单词量较低的学生,可以按照高中词汇-四级词汇-托福词汇的顺序进阶背单词;虽然手机里背单词的app比比皆是,但是我还是建议学生在条件允许的情况下,尽量以单词书为主,app为辅。因为app推送以往生词环节用时较多,原本认识的词汇也会反复推送,不能使我们迅速集中于真正需要背的词汇,比较浪费时间。而用单词书背单词,可以在书上直接对生词作标记,便于之后高效地复习。

  (2)“少吃多餐”背单词法

  “少吃多餐”,即每天多个时段背单词,最好3-4次,可以早,中,晚,睡前;每次背单词的时间不用太长,20-30分钟即可,反复记忆陌生词汇,重点是第二天一定要把前一天不会背的单词,连同新单词一起背,不断重复,直到背会为止;对于想提高听力水平的学生,最好听音频背单词,纠正单词的发音。

  2. 做题速度慢

  l 学生问题

  不了解托福阅读题型的解题方法,只能通过通读文章来做题,但是学生读文章速度慢,尤其是遇到长难句,读一遍看不懂,需要读3-4遍,导致花费了太多的时间,最终题目做不完。

  l 解决方案

  (1)强化托福阅读题型的解题方法。

  根据官方指南,托福阅读一共有十大题型,需要学生了解每一种题型的识别和解题方法。做过TPO的学生,对于托福阅读的长度肯定是有概念的,通读文章之后再做题,真心做不完。在最近的托福阅读考试当中,难度往往不在于文章本身,而在于题目,所以我们应该把时间多用在审题和比对选项上。仅仅了解托福阅读题型的解题方法还远远不够,必须在规定的时间内反复练习,加强题型解题方法应用的熟练度,既要注重速度,也要注重准确度。

  (2)重视长难句分析

  刚刚开始做TPO托福阅读的学生,普遍反映句子长,看一个句子需要花很多时间,而且看很多遍往往也看不懂。有的学生是基础语法比较薄弱,看不懂句子;还有一些学生是太注重语法,把读文章当成分析句子,例如纠结于从句的类型,而忽略了句子的核心内容。所以建议学生尝试“顺读法”读句子,要记住你不是在翻译句子而是在读句子;通过基础语法知识,找到句子的核心,把其他的成分按照顺序理解即可。当然也要注意泛读,多读文章,多总结段意,提高托福阅读的速度和广度。

  三. 学生提分历程

  案例中的傅同学,2015.12.19第一次考托福,阅读6分。2016.4.9第二次考托福,阅读19分;从第一次考完结束,到第二次参加考试,学生真正的复习时间大概只有3个月,但是成绩提升还是很明显的,当然还需要继续好,但是阅读分数的大幅度提高给了学生更多的信心。之前已经陈述了学生存在的问题,下面和大家聊一下学生是如何备考的。

  l 每天坚持多次背单词

  学生单词基础薄弱,因此选择从高中词汇开始背起,每天背2-3个list,之后过度到四级词汇和托福词汇;每天背4次单词,早中晚吃饭之前以及睡觉之前,每次背单词的时间大约30分钟,学生说这样做是以免忘记,只要一想到吃饭,就提前背单词,而且睡前更要背单词,要把每天不认识的词汇做最后的总结,之后就可以美美的睡了,相当有助于睡眠,大家不妨可以尝试一下;最重要的是第二天早上,千万不能直接背新的list,一定要把昨晚依然不会的词汇继续背,滚动记忆,直到背会为止。案例中的傅同学坚持把前一天不会背的词汇写在笔记上,形成生词笔记,每周复习上一周的生词,滚动式背单词,考前的词汇量大概在5000左右。虽然没有达到托福的词汇量水平,但是对于她来说,单词量已经是显著提升了。

  l 长难句分析

  学生语法基础比较弱,起初翻译句子很吃力,总是习惯性地打乱文章顺序翻译,不仅速度慢,而且对于文章内容不理解;首先,学生自学了基础的语法知识,之后,从句子理解入手,强化抓主干,理解核心信息,按照“顺读法”翻译句子;之后连句成篇,概括段意,理清上下句的逻辑,最终通过泛读文章不断提高速度。

  l 运用题型的解题技巧

  学生之前对题型的解题方法不了解,经常盲目读文章做题,不仅做题慢,而且正确率也不高。所以,学生利用1个月的时间,加强识别题型和利用题型的解题方法做题,之后用1-2个月的时间,重点进行错题分析,了解正确答案在文章里的出处,和错误选项的错误原因,方便用排除法解题。考虑到最近的托福阅读考试,重点考察选项辨析;经常存在文章里的句子可以读懂,却不知道选哪一个选项的情况,所以傅同学坚持进行错题分析,总结错误选项类型:例如“正反混淆”,“无中生有”,“答非所问”,“偷换概念”;通过了解错误选项的设置方法,提高做题的正确率。

  四. 总结

  案例中傅同学的托福阅读的成绩成功逆袭主要归结于两点:第一是科学的复习,第二是持之以恒的精神。如果你是刚刚开始准备复习托福,一定要注意单词,长难句,题型解题方法这三方面的提高,只有先把基础打扎实,之后才能冲得高分。希望案例中傅同学的提分历程,能够给处于迷茫中的你,点燃一盏明灯,指引你按照科学的方法来备考托福。

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