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美高娃考托福也需要专业指导吗?

2018-05-14 14:56:10来源：新东方在线

　　姓名：Boxuan

　　教育阶段：美高11年级

　　入学基础：托福90分

　　课程周期：2个月

　　分数：托福106分

　　成绩单：

　　参加课程

　　新东方在线致赢托福一对一B班(40课时)

　　学生感言

　　“我对这个课程最满意的地方是老师在课下也会及时回复我的问题。每个科目都很有针对性，老师讲的要点就是考点。我的听力比较薄弱，尤其是答题技巧方面，通过学习托福听力记笔记的方法，我的听力有很大的提升。对口语老师有很深的印象，因为她的讲解很耐心，会和我说很多实用的技巧。另外就是每次交作业后她都会非常认真听我的音频，这是一个很麻烦的工作，老师总能发现很多我自己都注意不到的小问题，并指导我改正，这对我帮助很大。拿到这个成绩我非常满意，是对老师和我的努力的回报。”

　　名师秘笈

　　托福阅读—宗美薇

　　学生有一定的英语阅读基础，但是还存在无法抓取考点、理解分析长难句。基本的题型比较了解，但是对于如何解题及技巧方面不是很透彻。在阅读时间的把控方面也有一些小问题。针对学生的问题在课堂上重点解析阅读十大题型，根据题型特点分析真题的出题思路和规律，配合课后布置的专项题型和文章精读的训练，学生的做题速度与正确率同时都有提高。由于学生能够按照老师讲解的思路和方法进行正确练习，学习效果显而易见，阅读29分并不意外。

　　托福阅读—李泽明

　　学生本身的听力能力不错，只是对于听力的重点稍有偏差，因此听力笔记对于重点内容记录的能力有待提高。在学习了笔记技巧和提醒技巧后，保证每天的听力训练，在4、5节课后进步非常明显，在学习过程中对于题型技巧有轻度遗忘。学生在课程中间参加了一次考试，听力部分有丢失考点的情况，但在随后的课程中大大加强听力训练，高水准的发挥取得了听力29分的好成绩。

　　托福口语—吴倩

　　课程之初介绍了口语所有题目类型和评分标准后，进行了答题思路的讲解及限时训练。学生对口语的题目不够了解，几乎没有进行过练习，在梳理了答题思路后，可以按照要求组织答题。学生的口语表达能力不错，但是流畅性一般，口语的词汇重复率比较高，有时也会因为紧张出现个别语法错误。每次课后的作业学生都能按时录音上交，在5次课批改之后，学生有了明显的进步，语速适当、发音清晰、内容精炼，在综合口语部分的阅读、听力状况良好，复数题目信息点全面。偶尔个别题目答题流畅性不够好，要继续加油练习。

　　托福写作—马爽

　　在综合写作部分，对学生的笔记部分提出了建议，用最有效的方法来记录最重要的信息，学生在课下的练习中都运用的比较好;独立写作方面通过讲解不同题型的解题思路，拓展分论点，学习多样化表达来提升学生的文字输出能力。每次作业都能够保质保量地完成，针对作业中的问题进行针对性的点评，学生都能够配合老师对错题进行总结。在整个课程学习中，文章的逻辑关系明确、答题思路清晰，因此考试中写作发挥比较稳定。

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