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托福阅读单词如何轻松记忆

2018-12-03 11:58:15来源:武汉新东方 周晓霞

  备考托福的考生,大家每天都要进行词汇的记忆。因此泡在托福词汇中复习考试,也是考生的一大常态。那么,具体的对于词汇,我们到底有哪些方法可以轻松记忆,帮助大家解脱苦海呢?新东方老师为大家整理了一些词汇记忆的技巧,供大家学习。

  来源:武汉新东方 周晓霞

  对于学托福的孩子来说,阅读这一单项从始至终都有一项逃不掉的任务,那就是——背单词

  阅读单项分数上不去,首先考虑到的也是词汇原因,没有词汇量做铺垫,在阅读的世界里寸步难行,不光文章语境看不懂,对于每篇阅读中的福利——词汇题,也是一筹莫展。今天我们就从阅读单项这一角度,跟大家聊一聊在背单词这件事儿上遇到的困惑。

  我们需要背哪些词汇?

  托福要求的词汇量是8000-10000,要在比较短的时间,掌握这么多词汇,背词汇书是必不可少的。

  首先,对于词汇量相对薄弱的初高中生来说,要确保初中词汇和高中词汇全部落实;

  然后,是四级词汇的积累,这里面大多是阅读中的高频词汇,是背单词环节的重中之重,毫不夸张得说,如果把四级词汇全部掌握好,阅读考到20分是很有把握的。

  之前托福直通车初级起点班的一位同学,每一次四级词汇的听写都可以达到全对或者接近全对,阅读分数从第一次模考的8分,提高到了真实首考的26分。

  要达到熟练记忆的效果,背一遍是肯定不够的,同学们需要根据自身情况重复多遍。

  最后是托福词汇。相对来说会偏学术和专业,记背的难度也会更大一些。

  另外,老师们补充给大家的常见学科分类词汇和词汇题真题,也需要大家在日常的学习中积累下来。

  我们需要背到什么程度?

  上面提到的这么多词汇,让大家在短期内把每一个单词全面掌握,是不太容易实现也不够高效的。其实,对于不同的词汇,要求掌握的程度也是不一样的,了解这一点能够帮助我们节省时间和精力。

  比如四级词汇,由于是阅读中的高频词汇,也是很多词汇题的来源,我们需要充分掌握,包括单词的读音、拼写、意思、用法,都要得以落实。熟悉读音对于听力很重要,掌握正确的拼写和用法对于写作不可或缺。

  那么对于阅读来说,“单词的意思”这一点需要注意什么呢?

  首先,大家在背单词的时候,要结合例句给出的语境,弄懂这个词汇的真正含义,而不只是单纯地死记中文翻译。

  比如,prone这个词,很多同学在做词汇题的时候遇到它,即使查完词典依然选不对正确选项,就是因为只看了中文释义,没有理解这个词的含义。

  prone的中文意思是“易于...的,有...倾向的”,对应的正确选项是likely“可能的”,有的同学不能把这两个词汇对应上来。其实,prone的英文解释是“having a tendency or inclination:being likely”。

  例句:

  Working without a break makes you prone to error.

  “连续工作不停歇使人容易出错。”

  从含义上来说,这两个词都是表示一种可能性,是可以对应的。所以,如果没有真正理解一个词的含义,在做阅读的时候即使遇到背过的词,可能还是无法做对题,这就非常可惜了。大家在背词汇书的时候,需要通过例句把词汇理解,在做词汇题的时候,如果遇到题干词和选项词对不上的情况,也可以查阅词典里词汇的英英释义和例句,会有茅塞顿开的感觉。

  其次,大家背单词的时候,要把一词多意尽量记全,不要偷懒只记词汇书上列举的第一个意思。

  rate这个词相信大家都背过,问起意思也可以脱口而出“比率、速度”,但是有多少同学还记得四级词汇书上还有一个意思是“评估、评价”呢?在词汇题中考察这个单词的时候,就考到了这个意思,对应正确选项是judge,很多同学因为没有背到这个意思,直接排除了正确选项。

  还有一个更简单的词end,出现在托福阅读文章中“we perceive people as means to ends”,这里面没有生僻词,句子也很简单,但是很多同学却读不懂。原因就是end在这里是“目标”的意思,而不是常见的“结束”这一意思,带入恰当的词意,这句话就很清楚了,“我们把他人看成实现目标的手段”。

  以上都是针对阅读中的基础词汇做出的要求,大家需要投入更多精力,把这些词汇真正落实。但是对于偏专业的学术性词汇,从阅读的角度来说,只需要看到之后知道大意就可以了,因为这些词并不会影响理解,而且不太会被同意替换。所以,大家在背单词的过程当中,重点是基础高频词汇的全面掌握,而学科词汇通过多读多看加深印象即可,实现时间和精力的最优分配。

  背单词有妙招吗?

  背单词从来就不是一件轻松愉悦的事情,也没有什么捷径可走,唯有投入时间,用心去背,不断重复。

  联想法比较有趣,但是绕了一圈最后可能记住了引申的段子却没有记住词意,而且并不是每一个单词都能自然巧妙地让人产生联想。词根词缀法比较科学,但是很多单词没有词根词缀,即使有词根词缀,有时候由此拼出来的意思和实际词意可能并不一样;而且,使用词根词缀法的前提是已经掌握了大量的词根词缀,其难度完全不会小于背单词。

  所以,大家还是要端正态度,静下心来,在背单词中做到以下几点:

  首先,背单词的时候把音、形、义全面掌握;

  其次,坚持重复记背,背过的单词特别是听写出错过的单词一定要有复习巩固;

  最后,平时在阅读中遇到的生词也要积累下来,把词汇基础一步一个脚印打牢。

  以上就是为大家整理的“托福阅读单词如何轻松记忆”,更多精彩内容请关注新东方在线托福频道!


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