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托福口语20到29分的提分精力

2018-12-24 10:10:55来源：新东方 张智勇

　　干净的教室，明亮的窗;这就是每次进入首考班的课堂，我的第一感觉。随之而来的，便是责任，毫无保留地给予;焦虑，铸铁成钢的执着。我愿，帮助这一双双求知的眼，步入下一个留学的课堂。

来源：新东方 张智勇

　　白玥，像大多数进入首考班的同学一样，困惑且迷茫。托福口语，没那么简单，却又简单之极。

　　因为...

　　口语无非是田忌赛马的伎俩...

　　但是...

　　让这一双双求知的眼困惑的，是各种基本能力条件的具备—快速构思能力，语言组织能力，语速提高，快速阅读能力，听力能力，口语速记能力，改述能力，叙事能力等等等等。

　　一开始，白玥，也深陷其中。

　　第一次模考前的白玥：

　　口语独立题无法快速形成思路，剩余时间太多，内容无法支撑主题。因为独立口语的核心就是一定要给出足够的细节，而所有细节都要指向论点。对于初学者来讲，快速形成思路，并组织好语言，再给出足够的细节并且能够流利准确表达，几乎是难以做到的。

　　此时，我让大家选两条路走，一是背诵400字，口语独立题基本可保证F;亦或，练习500题，梳理思路，积累语汇。后者是条漫长且痛苦的道路，白玥选择了后者。之后的每天基本都会发微信给我听她说的口语。这时的白玥，同大多数同学一样，语言不够流畅，发音有时会有错误，而且表达机械，不够自然。但不同的是，她选择了继续坚持。

　　综合口语三五题开始了，阅读能力，听力能力，速记能力，表达能力一拥而上。其中速记能力是一个难点。口语部分的听力不同于听力部分，听力只需要听懂内容，结构，例证目的，语气态度，对比排列等，然后在题目中做出ABCD的选择;而口语听力就是尽量听出并记下更多的细节。因此口语部分对于笔记有着更大的要求，而对专业人员来讲，速记的概念就是—七成脑记，三成笔记，手耳脑并用的一项能力。但是首先，还是要先熟悉并熟练使用各种速记符号，图形，缩写。

　　那一双双充满求知的眼，此时，充满了绝望和困惑。我们仅仅要考托福，仅仅...

　　于是，我说，速记可以不用学，但是细节难免遗漏，想得到Good很难，除非记忆力超强。不过想得到23分还是可以的，但是，如果想突破24分，除非脑记能力很强，否则必须学会速记!

　　有些同学放弃了，或者他们原本的期望就是口语23分。白玥，这个安静的女生，选择了继续坚持。

　　第一次模考成绩：白玥，口语20分

　　一个打击，或说是一次激励，有些同学开始翘课了，失望了，重拾最初的迷茫，怀疑自己的选择。但是白玥，依然在那里安安静静的坐着，看着，点着头;只是头发不如最初规整，面色有些憔悴，但是依然保持始终如一的微笑。

　　我看得到一双双求知的眼背后的辛苦，但是辛苦未必能够得到满意的结果，然而，回报定是与付出等价的!

　　白玥，继续着每晚给我发音频，我的建议就是—放慢语速，自然，调动情绪，纠正发音。

　　综合口语四六题开始了，改述能力和叙事能力又提上了日程。我让全班同学一起用英文讲一个三只小猪的故事，好像给自己的弟弟妹妹讲睡前故事一样，同时手机录音给自己听。很多同学听完自己的录音，哭笑不得。白玥这次，我没有叫她示范，但是看到，她点头了，微笑了。

　　第二次模考成绩：白玥，口语23

　　最后一次模考的录音，我听了白玥的答案，强差人意;最后一次课上，我特意叫白玥答题，课上，白玥说的行云流水，表达自然流畅。

　　于是，最后一关到了...

　　我对她说的最后一句话 “白玥，你对人说话可以，对机器说话不行。回去对电脑答题，录音，听录音，不断调整。你现在的实力已经足够26分了，考不到26分，别来见我!”

　　结果，白玥，这个安静的女孩，考得了口语29分...

本文关键字: 托福口语提分 托福口语 托福

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