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2019托福独立写作备考策略

2019-01-14 09:49:28来源：新东方

　　2018年托福考试在12.16落下帷幕。有的同学已成功与托福“分手”，有的会继续在2019奋战托福。不管如何，对2018年托福考试进行深入分析，对于备战2019年考试，仍然很有必要。

　　我们都知道，每次考完试，热心的考生都会第一时间分享当日的机经。虽然回忆版本有着细微的差别，但是仔细研究这些题目，不仅可以“练手”，也可以帮助大家有针对性地准备考试。

　　今天，我们主要通过机经，与大家分享2018托福独立写作考情与2019独立写作备考策略。

　　01 “教育类”话题仍然是高频

　　要备考独立写作，了解常考的话题 (比如教育、工作类)，然后总结相应的表达、素材是非常重要的。笔者统计了2018年47场考试，其中重要话题分布如下：

　　首先，一如往年，“教育类”话题仍然是出现频率最高的 (12次)。

　　在教育类话题之下也有细分，比如2018年考查的教育类高频话题有：学生选择专业、科技对于学习的影响、提高教育质量的举措。

　　值得注意的是，“教师”这个话题在2018年独立写作中频繁出现 (6次)，主要考查点包括：学生选老师 / 评价老师和老师的教学方法。所以同学们在备考期间，除了多积累教育类话题的常见表达，还需要多思考老师的教学方法、不同专业的特点、科技对于教育的影响，这会在写文章时论证会更加充分。

　　第二大高频话题是“生活类” (11次)。

　　值得注意的是，在2018年生活类话题的独立写作中，跟“朋友”相关的出现频率较高，比如：交朋友的最好方法，影响友谊长久的因素，竞争是否影响友谊。

　　这些问题虽然看似生活化，但对于思想性要求相对较高，所以要求同学们认真思考这一类问题。同时，在这里也提醒大家，抽象类的话题在独立写作中有逐年增加的趋势，在分析这类话题时，表象重要，本质同样重要。

　　接下来是关于“工作类”和“政府类”话题，考查重点同往年类似，主要集中在高效的工作方式;政府对于教育、环境、健康采取的措施。值得注意的是，大部分考试都是在校学生，对于政府、职场没有太多了解，所以在论证、添加细节的时候经常没话可说。因此，在备考中也必须通过素材、范文多积累这两类话题的常见思路。

　　最后关于“娱乐”、“媒体”类话题，比如通过电影和书了解一个人、看书和运动哪个让人放松等等，这些话题同学们相对来讲在生活中经常接触到，为了更好地应对这些话题，平时在读书、看电影的同时，也需要多思考它们所传递的信息。

　　02 旧题仍占绝大多数

　　众所周知，托福考试中往往会出现旧题，而这一点在独立写作中格外明显。在2018年的47道独立写作题目中，总共有27道旧题，并且有多道在往年重复出现不止一次，具体如下：

　　这其中，重复2017年的考题有3道，重复2016的有12道，2016年之前的12道。

　　根据最近几年新旧题的分布来看，针对2019年考试，从备考素材上来讲，2017—2018年的独立题机经，是同学们备考的一个首选。一是这些旧题重复出现的概率较高;其次，在复习旧题的过程中，也可以多积累常用的、好展开的思路。

　　03 多数新题“换汤不换药”

　　很多同学也许会问，要是碰到了新题，是不是就“自认倒霉”了呢?

　　如果我们对于2018年剩余的20道新题进行一个分析，不难发现，绝大多数新题都是“换汤不换药”。以3.3和8.25两道新题为例：

　　Do you prefer to take a course taught by the professor with whom you have not had classes before or a course taught by the professor whose class you have taken before?

　　(2018.3.3, ML)

　　If you need to take a course, which professor's course would you like to take?

　　1. a professor who was voted the most popular;

　　2. a professor who has just won an award for an outstanding research.

　　(2018.8.25, ML)

　　两道题目都跟“选择教授”相关。虽然给出的限定条件不一样，但是整体思路差不多，都可以从想选择的教授的特点入手，比如：假如选择上过课的教授，可以说“更了解上过课的教授的教学方法”;“对上过课的教授比较熟悉，方便课下的交流 (未来规划、兴趣爱好)”。

　　而8.25这道题目，如果选择最受欢迎的教授，也可以从这两点入手。如果同学们平时做好了足够多的思路积累，在面对新题的时候，也不会感觉慌乱。

　　但是，需要同学们留意，虽然部分题目话题、思路相仿，审题的时候还是需要注意细微的差别，以2.4和12.1这两道题目为例：

　　A/D: It is better for the younger people to take risk and explore new things than the older people.

　　(2018.2.4, ML)

　　A/D: It is as important for old people to study and learn new things as it is for young people.

　　(2018.12.1, ML)

　　虽然这两道题目都是老年人和年轻人在学习新事物上的一个对比，但是读题的时候需要留意二者在问法上的区别。对于2.4这一道，如果选择同意，需要论证的是探索新事物对于年轻人的好处;而针对12.1这一道，如果选择同意，则需要说明学习新事物对于老年人和年轻人同等重要，而非单边考虑。

　　042019年独立写作备考策略

　　针对以上对2018年独立写作的考情分析，对于2019年独立写作，有以下几点需要同学们格外注意：

　　1) 重视“教育类”话题的语料、思路的积累;

　　2) 重视2017—2018年独立写作机经。一方面，这些旧题重复出现的概率较高;另一方面，通过刷题多积累常见思路;

　　3) 多总结类似话题的分论点思路以及细节拓展;

　　4) 重视比较类、选择类题目的写作方法，需要考虑的更加全面。

　　最后，希望同学们在备考2019年托福考试同学们都可以有备而战，突破高分!


本文关键字: 托福写作策略 托福写作 托福

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