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托福口语怎么复习

2019-04-25 12:08:00来源：网络

　　为了帮助大家高效备考托福，新东方在线托福频道为大家带来托福口语怎么复习，希望对大家托福备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福频道!

　　1.首先的首先，当然是模考

　　托福口语考试有6道题目，尽管我们喜欢把它们分成3类(1和2，3和5，4和6)，但事实上每道题目都各有特点。你终究要尝试过，才知道它到底考察的是什么。在这里我也没法特别详细地逐一介绍，太多了，大家还是回头翻翻OG吧。

　　我强烈建议各位在第一次模考时就掐好时间，完全按照考试的样子来走。我知道刚开始同学们一定会措手不及，看着准备时间滚动条一点一点的过去，大脑却一片空白。但我希望大家能通过最开始的模拟考试，了解自己与托福考试的要求之间的差距有多大，是不是答不全?说不利索?停顿不恰当?内容不完整?

　　自己这一条条毛病确定，既有可能当时就反应过来，亦有可能依赖于模考之后对着“题目”及“听力原文”加上“阅读脚本”的基础上，重新回头听自己的答题录音。

　　当你听着自己的录音，列出一张属于自己的待办事项列表，之后就可以拿着这张列表来安排后面的时间。能力比较弱的同学，至少也可以用这个列表来询问热心的老师和同学。那个时候，老师们就敢于给出更有针对性的更扎实的学习建议。

　　2.更具体的问题，让我从发音开始说起

　　发音是中国学生最喜欢讨论的话题之一。我们在日常生活中总能遇到各种口语好的人，他们往往得意地操着标准的英音或是美音或澳洲口音。

　　这使得大部分同学都受到了惊吓，感觉没有一口标准的语音似乎就难以开口了。这样的感受往往也会被带入到托福口语的备考过程中来。当我们说起口语，第一印象就是口音重不重、标不标准、听上去像不像美国佬。(看上去英音更受欢迎一些，听起来更贵族。)

　　每当遇到这样的学生，我总想说服他们开口，因此我给他们看这样一组数据。

　　中国大陆考生平均分

　　亚洲各国平均分

　　我们明显可以看到印度人的口语分数远高于中国和日本。第一次看到这个数字的同学往往会觉得很奇怪，因为我们经常会笑话印度人讲英语“t”“d”不分，甚至还衍生出了若干的段子。但是为什么他们的分数却会这么高?是不是我们误解了印度人?是不是日常生活中的印度人讲英语完全没有口音?我们对他们有错误的成见?事实上并非如此。印度人讲英语确实是“t”“d”不分的，但这丝毫不影响他们的流利度，不影响他们用英文作为官方语言来表达。通过这组数字，我想告诉大家的是：口音的重要性，即便有，也远不如内容得当、流利以及语法来得重要。

　　发音(远不止是口音)是一个非常细致的练习过程。要做到precise和fluent，有很多琐碎的细节需要注意。一些特定的单音的发音(譬如，l和r;e和ae;双元音和长元音等等)一些发音现象(譬如连音)都很值得注意。在这里我就不详细展开了，但我想大家已经意识到了它的重要性。

　　3.语法

　　刚刚我们所讨论的发音，是口语中最重要的基础之一，另一个重要的基础是语法。

　　作为老师，当学生在发音不能在短时间内取得重大进展时，语法是一个快速突破托福口语的关键点。(老师在同学们上考场前，从来都会额外的提醒学生要注意语法，因为此时提醒学生注意发音是来不及的：发音是下意识的能力，不是心里绷着一根弦就能解决的。)

　　语法里面值得注意的东西很多。在我讲解之前，大家首先应该注意的是自己写脚本时word文档给大家指出的错误。

　　这里要注意，不能直接写口语的脚本答案，必须先用嘴说，再在txt文档(也就是没有拼写检查工具的程序)中把说的内容敲出来，只有这样才能最大程度地、原汁原味地展现我们口语中的语法错误。

　　敲完后就把它复制到Word文档中，通过内建的拼写检查器和语法检查器(红线和绿线)来检查，把错误修订过来。记得不能放过任何一个红线或绿线错误。

　　其实我知道大家不在乎拼写错误，因为口语不考拼写，但麻烦的是有不少单词拼错就意味着读错。例如：desert(/ˈdezərt/ 沙漠)，dessert(/dɪˈzɜːrt/ 甜食);caress(/kəˈres/ 爱抚)，careless(/ˈkerləs/粗心的);later(/ˈleɪtər/ 后来)，latter(/ˈlætər/ 后者)。

　　额外强调一点，千万不能小看任何一根绿线。值得注意的是有一些事实上正确的语法现象，往往因为过长而不被word识别。这时不要纠结，把自己原本正确的句子，改成word所能够识别的句子吧，一直简化到没有绿线为止。

　　以上就是为大家整理的“托福口语怎么复习”，更多精彩内容请关注新东方在线托福频道!


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