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托福综合写作的备考要领及备考意义

2016-02-10 16:02:00来源:网络

  听力部分是综合考试的难点。很多同学在综合写作的分数低,有一大部分的原因是因为听力听不懂、听不清、听不完整等原因影响了分数。听力的过程,类似于professor 讲课的片段节选,professor对文章的内容做评述,这部分听力时间大概在3分钟左右。这个过程中,考生需要将听力中,professor对于阅读主旨、分论点及相关细节的评论记录下来,写到综合写作要求完成的文章中。目前,这几年考试的真题使备考的老师和学生都清楚地了解到,professor的态度一直都是反对阅读文章的要点。这个设定是非常符合对话的发展逻辑的。试想一下,如果听力的内容一直是赞成阅读文章的要点信息,则没有太多的空间可以让professor来说明他的理由,因为这些赞成的理由已经在阅读的细节中提到过了。所以,根据文章和听力要发展下去的规律,听力要反驳阅读,可以制造更多的矛盾点,考生记录下这些矛盾点,并把它们反映到文章中,就是学生在综合写作听力部分要完成的任务。这个听力的过程类似于老师在讲课,相对于阅读文章来说,考生要把更多的听力的相关细节信息尽量多的反应在综合写作中,因为纸质版的资料(即阅读部分)可以常备在身边,想看时候可以看到;但是,听力中的professor是不会常在我们身边的,所以,多记录教授的话才是综合写作的重点。

  最后的环节是写作,在20分钟内,完成不低于150词的文章,要包含阅读和听力中的要点信息。所以,在这个写作部分,帮助学生备考的过程中,老师们会帮学生们准备好综合写作模板,所谓的模板就是连接阅读及听力内容的语言。因为阅读的要点信息的数量是固定不变的,听力的态度一直反对阅读,所以,在考前,同学们要准备好模板,并且把模板记熟,通过TPO的题目,反复练习,达到熟练。在写作的过程中,注意语法的正确性。

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