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1、我们不知道自己要说什么,脑子是乱的;
2、哪怕我已经准备好逻辑,但是我的语言没有办法转换,脑子里面想的全部都是中文,所以没有办法把它以非常流畅的英语呈现出来。
所以,想要拿好的成绩,在我发音一年以内很难改变的情况下面,抓分非常重要的点就是流利度。而我想要把题目讲的流利,就需要在内容上做好非常充分的准备以及在语言上需要越来越熟练的转换,我想要讲的东西能够快速的把它变成英文。它比写作的要求高很多,在逻辑上、在句子的转换上,你根本没有时间去思考,所以,它是有一些本能的反应在里面的。这就是为什么很多同学1、2题讲的很乱,在句子翻译上面,一边卡一边错,越错越卡,就导致了一个恶性循环。
我们的目标明确了之后,今天的重点是放在理由的选择上面。我刚刚讲理由很重要,那么细节扩展也很重要。因为1、2题读完题目之后,会有15秒的准备时间和45秒的答题录音时间,那15秒的准备我们只能够把文章的结构搭好,然后就要开始讲了。所以,找理由相当的重要,我们的理由目标是角度明确、第一点和第二点不能是重复的。
有同学可能会问:
“
我在1、2题中能不能只讲一个原因,展开讲,讲满45秒,是不是可以?
那么答案是不可以,有两个问题。
1
第一,对于大多数同学来说,你要在45秒展开一个论点,其实难度是很大的。因为细节扩展比找理由更难,细节扩展非常考验学生的逻辑。所以,要在45秒之内讲得非常精彩的话,其实非常的困难。
2
还有一个很重要的原因,就是ETS告诉我们,不可以只有一个理由。
我们现在来浏览一下,2018年的三个口语考题。

第一道题问的是活动类的问题,第二个问的是关于读书的问题,第三个是关于交朋友的话题,这三个口语话题看似是很不一样的,但我们可以从相对比较相近的角度去思考,所以我们来给大家补充一个知识点。

上图是万能角度其中的一个思考方式,就是将人的角色进行切分。其实每一个人从读书开始都会承担两种角色,社会角色和个人角色。社会角色就是每一个人从开始读书,不断地处于keep learning的过程。那我们毕业了之后,就需要去参与工作,那工作就是在贡献的过程,而这整个过程当中,我们其实都在经历一件事情——个人发展和成长,不断地增加自己的价值,而我们最终的目的是为了获取achievement。
第一个角色叫做社会角色,比如说每一个人都有自己的职业,当然会有一些特殊的人,比较典型的就是家庭主妇,就是家庭占据她们比较大的部分。但是大多数的人都是在承担社会角色,在追求个人价值。所以这个角色的切分是非常有利于我们去进行话题的选择的。我们要思考的是在哪种立场下,哪种观点下,它能够有利于我们个人实现自己的价值。
第二种角色叫做个人生活,而个人生活的核心其实是一致的,就是happiness,我们希望自己的生活是快乐、是幸福的。但每一个人可能标准不太一样,有一些人会更愿意跟家人在一起,有些人会更愿意跟朋友在一起,有些人他喜欢独处等等,但不论怎么样,每个人追求的核心是一样的。
所以不论我们是进行第一题的描述话题,还是对第二题进行观点的选择,那你要去想的是:
1、在这样的一种立场下,它是否能够满足我社会角色的个人成长,能否让我去获得自己想要的成就;
2、在这样的一种论点下,它是否是我理想中的生活模式,它能否给我带来快乐。
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