托福110分英语水平在美国是什么感觉

　　托福上110分大概是许多小伙伴们一直以来的目标，或许苦苦备考而不得，或许轻松裸考怒get。不过问题是，托福110+的成绩是否真实地反映了我们英语水平?我们以110+的成绩可以在国外读书和生活得很自在吗?

　　Sam，土木工程, 山地车,托福,美国农村留学

　　英语水平是个很模糊的概念。 简单来说： 110在普通高校高中是顶尖;在有出国氛围和留学历史的优秀高中和优秀高校比如浙江大学比如南外深外杭外，属于优秀。 来了美国，属于虽然看不懂菜单但是饿不死，上课基本能听懂，还能理解老外百分之五的笑话。 距离看懂电视，交非酒肉炮友，融入美帝生活，大概还差一个110分。 托福本身定位就是针对外国人的英语测试，门槛并不高;加上语言和文化的不可分割性，从未切身深入了解英语国家文化的英语学习者即使在托福这种“去文化背景”的考试中分数不错， 以我个人经历来说，去美国留学的话，别说110，满了也得被碾压。

　　提供一下个人背景：

　　我高一的时候想出国，自学加报班，高二考了111。后来嫌太贵没出去，大三又考了一次，听说读写30/30/27/30，目前来到玉米地读研。阅读：相对于其他部分，阅读遇到的障碍不是很大。但是!我是工科生!人文社科小伙伴你们reading作业的痛我都懂。我虽然考的分数不低，但是单词量还是不够用。专业词汇行话黑话不说，连香菜八角bok choy都愣是现学的。校园生活没有太大问题，阅读课本也可以把注意力放在内容而不是语言上面。但是最近老板让我看看合同，我觉得自己不是文盲就是瞎。听力：碰见好老师好设备还好，环境嘈杂一点说的快一点语调再忽轻忽重一点我都得一个劲pardon(比如给手机网络快递等各种服务打电话)，印度小哥更是提都不要提，都是泪。走出校园的话，美国年轻人之间聊天的语速和清晰度一般低于教授讲课和课堂发言，加上俚语和我们所不熟悉的非学术内容和非正式用法(比如douchebag, beefy, sketchy等等) ，因此想听懂聊天还是有一定困难的。请勿产生自己听力水平优秀的错觉，人家看你是外国人的时候已经一定程度上自动调整为对外英语模式了(一定程度放慢，清楚，少俚语)，尤其是善良可爱的教授们。口语：我27就没资格说“满分了还被碾压”的体验了，能把课堂presentation词汇语法正确句型脱离小学生水平不嗯嗯额额地流畅讲完就已经不是容易的事情了。这种听说能力只能逗教授玩，交本地朋友都困难重重，更别提和美国佬竞争工作了。当然码农这种不用说话直接show me the code的影响不大。通常中国学生托福口语都是短板，实际应用中这种差距会被进一步放大。写作：基本上能把想说的表达出来，文章能有点条理，但是除了议论文说明文之外的题材都是抓瞎(虽说议论文说明文也写的勉勉强强吧)，写个resume和cover letter这种没几个字的东西还是要被改稿老师委婉地喷成狗。想写出感情写出文采完全是另一个世界的事情。因为我是工科，对于写作的要求并不是很高，目前还没有遇到写作上很头疼的问题。 时刻要牢记，托福的全称是什么。考到110，也就是个能比较顺利读个学位的水平。作为中国人学到110当然算是英语不错了，认认真真读下来一个学位也算是功绩一件，但是绝对值上来说考完托福也就是英语入了个门能够生存，就是想简单地顺顺利利地工作交友，成长进步的空间都还很大很大。 语言很大，文化更大，希望我们都能不满足于自己小小的成绩，在留学道路上活得丰富而精彩。

　　托福考到110的人，仍然很难融入进美国人的圈子!

　　把土生土长的美国人拉去考托福，不见得能考到110!

　　你要问我托福110需要达到怎样的英语水平?

　　阅读能看懂高中的教科书(假设知识是用中文学过的情况)

　　听力要能听懂高中的课(假设知识是用中文学过的情况)

　　写作要会辩证地写议论文，会套用点模板什么的

　　口语要会复述课堂内容，能处理生活问题

　　我托福考得好还有一个原因，就是对背景知识的熟悉，知识面越广的人考托福越占优势。像是托福阅读和听力里经常出现的生物，地理，历史等学科，都是我熟悉的。比如我记得我当年托福阅读文章是在讲“冰川是如何形成的”，我在国内的时候一直是地理课代表，那这个文章就太简单了，不用看也会做题~

　　颜晓川，托福110+

　　托福110相当于SAT什么水平?

　　我那天是上午考SAT，下午考托福。上午SAT，5个小时，做阅读的时候用了95%的功力，出考场就快晕倒，一边喝功能饮料，一边在在考场门口的草地上躺着，才缓过来。结果是，SAT阅读离满分还有相当差距。下午考托福，4个小时，用了最多30%的体力，基本不需要动脑子，就是读儿童读物的感觉。阅读、听力、写作都是满分。估计托福110能相当于SAT阅读650的水平。

　　托福110相当于美国中小学哪个年级的英语课的水平?

　　大概相当于小学3、4、5年级水平。到初中开始就要学文学作品，要学古文，已经不是托福可以比较的。高一开始要学《荷马史诗》、《莎士比亚》，就更不能比了。美国著名的Barron's考试辅导公司的统计，正常的美国高中生的词汇量大概是4万-5万。

　　托福110相当于美国中小学其他课程什么年级的水平?

　　整个高中阶段理科无压力。数学、物理、化学试卷看完题目无压力。理科中偏文科的(比如心理学)考试在规定时间里做完题目有压力，题目不一定看得完。文科(比如历史)基本看不完题目。一般一节课40分钟考试时间，60-80道选择题，阅读速度的要求大于托福阅读30%以上。如果托福阅读刚好能在规定时间做完，美国高中的历史考试很可能做不完。

　　托福110相当于高考英语什么水平?

　　我初三升高一的那个暑假，做了当年本省高考英语的试卷，大概135分左右。高一背了很多托福单词(相信高考题能上140分)，高一下期考过一次托福，换算成现在的ibt是96分。

　　托福110相当于国内英语专业什么水平?

　　两个参照，一个是国内英语专业本科的专业八级试卷，我在美国念高中第二年的时候做过一次，觉得比较简单。感觉专八相当于美国小学中高年级水平。专八及格和托福80-90分左右相似(直觉判断)。另外一个是人事部口译二级证书，一位北外大四的英语专业学生和我玩过几道题，感觉难度稍微比托福口语难度高点。但是感觉口语22分以上的流畅度，加上一点点培训，过二级口译证基本没问题。更新：(这部分内容争议比较大，大家自己斟酌)。

　　托福110相当于美国大学理科专业什么水平?

　　我在土木工程系、物理系呆过，毫无压力。

　　托福110相当于美国理工类大学的文科课程的什么水平?

　　上本校文科课程略吃力。

　　托福110相当于美国文科类专业什么水平?

　　我刚考完托福110+，那会儿英语能力算5分吧。然后又在美国上了一年高中，以文科为主，高中毕业时英语能力算7分吧。然后又在美国大学读了3年，一共有10几门文科课程的训练，这时候算10分吧。然后到隔壁学校法学院去上课，英语被虐暴。法学院的学生本科专业基本都是文史哲政治等。我在法学院的第一个学期，只要我在班里一发言，全班的节奏和气氛会慢下来了，同学们都在等我。学生发言的语速、平均句子长度、每个句子逻辑转折次数、每个句子的信息量都是我的2、3倍。周一布置，周二讨论，一个晚上要阅读600多页。刚开始我最多只能完成一半的量。法学院的三个学期熏陶下来，我的英语应该进步不少，能到达了13分的水平。(我觉得这所法学院美国本地的JD学生应该在20分左右，当然，还有比他们厉害的，比如一些驾驭语言如流水一般的演讲或者文字高手，会超过20分)。

　　托福110能和美国男友/女友吵架吗?

　　在10-12分的时候，我在逻辑占一定优势的情况下，能和母语是英语的前女友来个平手(一般各种争论能超过半个小时就算平手)。那么，托福110(相当于我的5分)的时候，那要回到我中学阶段了，在电话里被女生骂，不管自己有没有道理，是一点嘴都插不上的。

　　华莱士，Computer Science | ACG | 语言 | 哲学

　　我只考过一回托福，R30 L30 S23 W27，总分正好110，应该说是很普通的一个成绩。

　　托福上110「需要英语达到什么水平」。

　　这个问题不是太好回答的。

　　因为托福上110其实不见得能说明太多东西。可以确定的是能考到这个分数，英语基础是很不错的。

　　如果有了不错的基础，要考到110分，就有很多种不一样的情况了。而且，据考过多次托福的同学讲，110分以上的成绩基本还是靠发挥和运气了。这点很多人也已经说了。

　　所以我认为托福能考到110分的人水平是参差不齐的。 但是我见你们这样热情，一句话不说也不好。

　　那我今天就当一回狭隘的经验论者，讲讲我对自己英语水平的一个认知。

　　从实际应用的角度来讲：

　　非常习惯以英语为主导的学术环境。像在Coursera上观看没字幕的英语授课课程、阅读各类论文和文档，在Wiki和SEP上找需要的资料等，这些基本上是零障碍。

　　基本上能看懂美剧和电影的生肉。当然，许多俚语和梗还是完全不懂，但这不影响对剧情的大致理解。还有一个障碍在于文化差异，不过随着姿势水平的不断提高也是越来越能get到各种点了。

　　能写出一些地道的英语。虽然还比较naive，但由于平时有意识的训练+无意识的积累，还是能写出一些比较漂亮的句子的。这个主要还是由于习得了英语的思维方式，下笔时不需要经过一个从中文到英文的翻译过程，这样出来的句子自然就没有很重的Chinglish味，也更接近地道的表达，尤其是在单词搭配和短语结构方面。

　　用英语进行日常交流一般不会遇到太大的问题。我最差的是口语，这也是中国学生的通病。虽然我一直跟外教和留学生朋友保持交流，口语会比其他人好一些，但相对于我其他几方面的语言能力来讲还是显得薄弱。主要问题还是在于口音不纯正以及说出来的句子太书面化。后者还是因为讲的太少，平时别的事情太多没有时间也没有环境去刻意练习。前者一方面是因为懒得去矫正口音，另一方面是因为我还是觉得带一点口音不是太大的问题。希望这个暑假去英国交流的经历能提高我的口语能力吧。

　　能做一些简单的翻译工作。最近就在忙着翻一篇Tumblr上的博文，还是经常会遇到一些难翻的句子，没有一定的水平是没法做下去的。不过因为我自己对语言风格一致性的要求太高，所以翻的比较慢。平时我父亲的工厂里来了外国客人我也能做一些interpretation。曾经想过去当能接触到外国游客并为他们担任翻译的志愿者，不过一直没有找到合适的机会。

　　从应试的角度来讲：

　　各种英语考试中的听力和阅读对我而言完全不是问题。四六级乃至托福水平的听力我基本只有在走神时才会听错。有些挑战性的是我在复旦修的一门叫英语视听的课。这课的考试比较凶残，连续一个多小时的听力，题型有conversation&lectures / spot dictation / note-taking / paragraph dictation等。我原以为考试分数会不大好看，不过最后期中期末都考了接近满分，说明我听力的综合水平还是可以的。由于词汇量和阅读量比较大，我做阅读都是先悠哉地从头欣赏一遍文章再做题的，从来没遇到来不及做的情况。

　　考试中的写作我并不是每次都能写的很好，因为每次给的字数上限都太少，容易写着写着停不下来。不过这也反映出我不擅长简短有力地论证自己的观点的短板。不过应试作文那八股文一般的基本结构和各类过渡词还是烂熟于胸的。所以每回作文也不会成太大的问题。

　　口语考试时我的发挥明显不行。这是因为基础不扎实，所以在考试的紧张限时环境下就会跪得很惨。像这学期修了一门英语口译，考试形式是放一段原文，完了之后无停顿马上给45秒让你翻译，完了马上接下一段。中翻英和英翻中各有4段。这课我平时自己练习时感觉还不错，一到考试就彻底跪下了，各种前言不搭后语，有两段甚至因为过度紧张在听的时候就没记全要点。不过事实证明这类考试大家都会跪，所以我凭着英语基础和平时的练习熟练度还是拿到了A。 总结一下吧，我觉得对于一个英语基础扎实，各方面能力比较平衡，能在日常学习生活中自如地运用英语的人，只要考前有针对性地练习一下，考到105分以上是完全没问题的。发挥和运气好一点就朝着110分去了。

　　我自己准备托福时，也就是做了15套TPO的阅读和听力。口语和作业只在最后看了一点题型和机经。事实上在中国考托福口语到23差不多也就上不去了，作文在写得不离题+通畅的情况下多飙一点字数，阅读和听力时集中精力尽量不要犯错，差不多就是一个像我一样英语水平不错但还没有达到大神程度的人能做到的最好情况了。这些都做到了，加上一点好运，110不难考到。