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想要取得托福写作高分，托福写作评分标准是要必须知道的。今天新东方在线托福整理了托福写作评分标准介绍，希望对大家托福考试有所帮助！
很多备考考生在面对托福写作时都会觉得自己的语言表达并不能达到官方的要求，尤其是每次为学生做备考规划时，同学每每会说：我的独立写作中可能不会用非常高级和很难的词汇，而且我的句子都没有特别长，所以我觉得我的语言表达不够好。那么我们如何去定义所谓的“好的语言”呢?是否当我们将句子写的非常长，堪比阅读长难句的长度时会比较好呢?我们是否需要将之前背过的生僻词汇用到托福独立写作中呢?对于这两个问题我认为答案都是否定的。那么又回到了这个问题：如何去定义托福写作中“好的语言”呢?为了更好的回答这个问题，我们需要首先看官方指南的评分标准中对语言表达对要求。
评分标准
“Displays consistent facility in the use of language, demonstrating syntactic variety, appropriate word choice, and word idiomaticity, though it may have minor lexical grammatical errors.”
由此可见，对于独立写作的语言表达要求可以概括为：语言表达比较稳定;词语准确地道;句式具有多样性;并且有很少很小的语法错误。可见官方并没有要求长难句和生僻复杂词汇，考生们其实可以用目前掌握的通识词汇(通常我们所说的高中和四六级词汇)来写出符合评分标准所要求的语言。
学生案例
下文，我将用一个学生写作中的具体案例来分析，如何在不费特别大的力气的情况下，在语言表达这里做优化。
Students have too many things to learn at school and even have not experienced the world outside of classroom.
以下是一位同学的原句，我猜他想表达的意思是：学生们在学校要学很多东西，他们都没有体会过外面的世界。这个句子我可以理解他的意思，毕竟有着相同的文化背景，我猜在他看来学生很忙，没有时间在享受课余生活。但是写出来这个句子就未免有点难理解，“even have not experienced the world outside of classroom”会让我产生一个疑问：难道是衣食住行都在教室里进行嘛?这也不符合常理啊。尤其是在面对文化差异的时候，这样的文字很容易让考官产生误解，或者并不确定到底是什么意思。所以其实并不需要将我们的中文思路直接翻译过去，我们可以写的更加好理解更加准确一些，比如：
Students have a heavy/tight schedule at school, which makes them have no time to play after school.
这句话就很好理解，虽然不难但是又有一些可圈可点的小的好的表达，比如a heavy/tight schedule表示日程安排很满，就满足了词语表达比较地道的要求。而且坦白说，这也并不是唯一的写法，比如相同的意思我们也可以表达成：A large burden brought by a heavy learning schedule makes it impossible for students to have free time.这句话也很好理解，也有不错的表达，比如这里面的brought by后置定语修饰前面的burden，而且make it impossible for sb to do sth，也是比较简单，表意比较明确的实用表达。
通过这个写作中的小例子，可以发现其实所谓的好的语言也不是特别难，我们可以专注用自己现有的词句来写出准确的表达和多样的句子。
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本文关键字: 托福写作评分标准细则 托福写作 托福考试
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