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新东方在线托福整理了托福写作考试时间、托福写作评分标准、托福写作模板等内容,今天带来的是托福写作刷题有用吗,希望对同学们的托福考试有所帮助!
在备考的过程中,除了通过课程进行系统的方法论的学习,通过独立写作刷题练习想观点并进行观点的积累,通过独立写作常考话题积累并练习常用表达和句型,必不可少的,还有综合写作和独立写作的全篇练习。
那么问题来了,在考前,全篇练习是不是越多越好?
请大家来看一道选择题:
以下哪种写作练习方式更有助于我们提升?
A-选30个题目,写30篇;
B-选10个题目,写10篇,写完之后每篇至少结合批改反馈修改两遍
诚然,第一个选项看起来非常诱人。通过这样的练习方法,我们不仅可以接触数量更多的题目,也多多少少可以提升写作速度和遣词造句的熟练度。
但是,如果不结合老师的批改和提升建议,进行修改或重写,很可能在这30篇文章的写作里,我们会把同样的错误犯30遍而不自知。
所以,同样的任务量,第二个选项的组合是更合理的:有练习,更有对练习的反刍和升华。因此,也是更能够帮助我们提升的。
在备考中,我们固然需要通过刷题去了解题目,并进行各种观点和语料的积累;我们也需要动笔写,同时更要充分利用每一次的写作练习去总结和提升。
结合老师的反馈,我们可以总结并坚持自己在写作中体现出来的优点;更重要的是,能够帮助我们发现自己的问题并解决问题,在之后的写作中避免重蹈覆辙。
在这个过程中,有一个往往没有得到足够重视的环节:就是亲手动笔修改。
在拿到作文批改反馈之后,如果只是看看老师的反馈建议,但不自己动笔修改一番的话,很难留下深刻的印象,下次还是有可能错一样的地方。
只有扎扎实实地动笔,将自己犯错的语法语言细节修改并练习几遍,我们才能更好地掌握,并在之后写到类似内容时,更有把握将其写对写好。
尽管同学们的备考时长各不相同,在写作上的强项、短板、起点、目标不尽相同,考前练习的篇目数量,也由此因人而异;但是,在练习中,大家除了进行限时篇章写作,也务必记得进行修改和总结。
简而言之,高质量的充分练习带来的收获和提升,远大于单纯追求练习篇目数量带来的进步。
祝各位同学早日出分!
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