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托福回忆为大家提供2023年托福考试机经，包括托福阅读、听力、口语和写作试题及答案，新东方在线托福给大家整理了《2023年6月托福听力机经汇总》，希望对大家托福考试有所帮助！
C-1学术：
一个女学生要有一个wax painting的presentation
C-2非学术：
multicultural club要开一个活动去订餐但是管理员不在
C-3非学术：
一个女学生询问一个学校工作人员学校杂志怎么样。然后借相机说学校的建筑奇怪但是她喜欢
L-1天文学：
月球怎么形成的几个theories
L-2心理学：
professor反驳了一个叫H的心理学说
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C1 生活类对话：
学生去咖啡馆问能不能给他设计的新生游园活动提供coupon做为奖品俩人都获益。
C2生活类对话：
女生要给她的新室友买一个welcome gift。他在网上买不了，就老是出现那个 error message然后他就去找那个学校里的负责人员，发现有一串小字在下面提示说为什么就是永远是 error message，然后他说it's not surprising that，从这还考了一个题。最后是他打算买一个picture mark就是图像马克杯给他的那个朋友当那个 welcome gift。
C3学术类对话：
学生要写简历和老师咨询，因为他的朋友失败了，所以他不想犯同样的错误。cousin就是学化学的，然后一直不被工作的岗位录取。发现是因为她的resume不太有用，就是没有写他的很多interest，就是只是强调他化学成绩特好，只提供了学术成绩， 并没有体现出passion和自己做的活动。这个就拓扩展到了他自己的身上，Professor has instructed就建议他多做点活动。
L1历史：
过去的人怎么做巧克力 他的应用从仅仅的 ceremony 到用于 travel。
L2艺术：
艺术史 Impressionism 以前不受academic 欢迎，后来自己做展览，拉团队，然后慢慢出名了。他们很喜欢这种自己弄的感觉，因为不受限制。
L3艺术：
米开朗琪罗，问了为什么提到达芬奇。
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C-1非学术：
老师和学生讨论宿舍有关问题
L-1艺术:
关于art history，一幅画画上有两个人，一男一女父亲和女儿，都是农民，美国的一种艺术风格。
L-2心理学：
3岁和5岁孩子的认知能力
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C1 学术类
对话学生和老师讨论生物作业的presentation，讲的是母螳螂比公螳螂大很多。
C2生活类
对话German Club的leader打算招他们的member，但这个社团是新成立的，招不到人。而且社团活动的地方比较远，并不合理。
L1考古学
讲dorse和norse之间交往的一些考古学证据。
L2天文学
有三种star nebula。Emission Nebulae，这种星云自己发光，里面的气体和尘埃温度高。第二种星云是 Reflection Nebulae ，这种星云能够反射周围星星的光，并且呈现蓝光。第三种星云 Dark Nebulae ，其特点是没有光，因为里面的 dust 和 gas 太密集导致阻止了光线。
L3生物学
某个时期冰川融化，大型的哺乳动物的数量越来越少。讨论这个现象是气候变暖造成的，还是人类捕猎所致。
L4物理学
力学相关。船在水中航行减少阻力的方法，提到了shark。
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