2024年QS世界大学排名公布:英美中日韩等国大学有哪些变化

你知道吗?全球有超过2万所大学，但只有1000多所能进入QS世界大学排名的榜单。这些大学是如何被选中和评价的呢?它们又是如何在不同的指标上表现的呢?让我们一起来揭开2024qs世界大学排名这个全球最权威和最受关注的大学排名的神秘面纱吧!

1、QS世界大学排名是什么?

QS世界大学排名是由QS Quacquarelli Symonds公司每年发布的一份全球最权威和最受关注的大学排名，涵盖了来自104个地区的1500所大学，是对全球高等教育质量和水平的一种综合评价。QS世界大学排名是基于对1750万篇学术论文的分析、听取并结合超过24万名学术教师和毕业生雇主的意见而产生的。排名使用了10个指标来衡量大学的表现，分别是：

学术声誉(Academic Reputation)：占比30%，下降10%。这个指标反映了全球学术界对大学的认可和评价，是通过对超过13万名学术专家的调查得到的。

雇主声誉(Employer Reputation)：占比15%，上升5%。这个指标反映了全球雇主对大学毕业生的需求和满意度，是通过对超过11万名雇主的调查得到的。

单位教员论文引用数（Citations per Faculty）：占比20%，不变。这个指标反映了大学的研究影响力和质量，是通过对过去五年内发表的论文的引用次数进行归一化处理得到的。

师生比例(Faculty Student Ratio)：占比10%，下降10%。这个指标反映了大学的教学资源和投入，是通过对全职教师和在校学生的比例进行计算得到的。

国际教师比例(International Faculty Ratio)：占比5%，不变。这个指标反映了大学的国际化程度和多元化水平，是通过对外籍教师和总教师的比例进行计算得到的。

留学生比例(International Student Ratio)：占比5%，不变。这个指标反映了大学的国际化程度和多元化水平，是通过对外籍学生和总学生的比例进行计算得到的。

国际研究网络(International Research Network)：占比5%。这个指标是本次排名新增的，反映了大学的国际合作和交流能力，是通过对大学参与的国际研究项目和合作伙伴的数量和质量进行评估得到的。

就业成果(Employment Outcomes)：占比5%。这个指标是本次排名新增的，反映了大学的就业培养和贡献，是通过对大学毕业生在全球最大的专业社交平台LinkedIn上的就业情况和职业发展进行分析得到的。

可持续性(Sustainability)：占比5%。这个指标是本次排名新增的，反映了大学的社会责任和环境友好，是通过对大学在联合国可持续发展目标(SDGs)方面的表现和贡献进行评估得到的。

这些指标的变化，体现了QS对大学排名的不断创新和完善，也反映了全球高等教育的新趋势和新挑战。例如，可持续性指标强调了大学在应对气候变化和社会问题方面的作用和影响，就业成果指标强调了大学在培养未来领导者和创新者方面的能力和效果，国际研究网络指标强调了大学在促进国际合作和交流方面的优势和机遇。这些指标的引入，也给了一些新兴的或者传统上不太受关注的大学一个展示自己的机会和平台。

2、qs2024全球前100名的大学的排名情况

根据QS世界大学排名的结果，以下是全球前100名的大学的名次、国家和地区：

1# 麻省理工学院，来自美国

2# 剑桥大学，来自英国

3# 牛津大学，来自英国

4# 哈佛大学，来自美国

5# 斯坦福大学，来自美国

6# 伦敦帝国学院，来自英国

7# 苏黎世联邦理工学院，来自瑞士

8# 新加坡国立大学，来自新加坡

9# 伦敦大学学院，来自英国

10# 加州大学伯克利分校，来自美国

11# 芝加哥大学，来自美国

12# 宾夕法尼亚大学，来自美国

13# 康奈尔大学，来自美国

14# 墨尔本大学，来自澳大利亚

15# 加州理工学院，来自美国

16# 耶鲁大学，来自美国

17# 北京大学，来自中国

17# 普林斯顿大学，来自美国

19# 新南威尔士大学，来自澳大利亚

19# 悉尼大学，来自澳大利亚

21# 多伦多大学，来自加拿大

22# 爱丁堡大学，来自英国

23# 哥伦比亚大学，来自美国

24# 巴黎文理研究大学，来自法国

25# 清华大学，来自中国

26# 南洋理工大学，来自新加坡

26# 香港大学，来自中国香港

28# 东京大学，来自日本

28# 约翰霍普金斯大学，来自美国

29# 加州大学洛杉矶分校，来自美国

30# 麦吉尔大学，来自加拿大

32# 曼彻斯特大学，来自英国

33# 密歇根大学-安娜堡，来自美国

34# 不列颠哥伦比亚大学，来自加拿大

34# 澳大利亚国立大学，来自澳大利亚

36# 洛桑联邦理工学院，来自瑞士

37# 慕尼黑技术大学，来自德国

38# 纽约大学，来自美国

38# 巴黎理工学院，来自法国

40# 伦敦国王学院，来自英国

41# 首尔国立大学，来自韩国

42# 蒙纳士大学，来自澳大利亚

43# 昆士兰大学，来自澳大利亚

44# 浙江大学，来自中国

45# 伦敦政治经济学院，来自英国

46# 京都大学，来自日本

47# 西北大学，来自美国

47# 香港中文大学，来自中国香港

47# 代尔夫特理工大学，来自荷兰

50# 复旦大学，来自中国

51# 上海交通大学，来自中国

52# 卡内基梅隆大学，来自美国

53# 阿姆斯特丹大学，来自荷兰

54# 慕尼黑大学，来自德国

55# 布里斯托大学，来自英国

56# 韩国高等科学技术研究院，来自韩国

57# 杜克大学，来自美国

58# 德克萨斯州大学奥斯汀分校，来自美国

59# 索邦大学，来自法国

60# 香港科技大学，来自中国香港

61# 天主教鲁汶大学(荷兰语区)，来自比利时

62# 加州大学圣地亚哥分校，来自美国

63# 华盛顿大学，来自美国

64# 伊利诺伊大学香槟分校，来自美国

65# 马来亚大学，来自马来西亚

65# 香港理工大学，来自中国香港

67# 华威大学，来自英国

68# 奥克兰大学，来自新西兰

69# 国立台湾大学，来自中国台湾

70# 香港城市大学，来自中国香港

71# 巴黎萨克雷大学，来自法国

72# 西澳大学，来自澳大利亚

73# 瑞典皇家理工学院，来自瑞典

73# 布朗大学，来自美国

75# 利兹大学，来自英国

76# 格拉斯哥大学，来自英国

76# 延世大学，来自韩国

78# 达勒姆大学，来自英国

79# 韩国大学，来自韩国

80# 大阪大学，来自日本

81# 都柏林圣三一学院，来自爱尔兰

81# 南安普顿大学，来自英国

83# 宾夕法尼亚州立大学，来自美国

84# 伯明翰大学，来自英国

85# 圣保罗大学，来自巴西

85# 隆德大学，来自瑞典

87# 罗蒙诺索夫莫斯科国立大学，来自俄国

87# 海德堡大学，来自德国

89# 阿德莱德大学，来自澳大利亚

90# 悉尼科技大学，来自澳大利亚

91# 东京工业大学，来自日本

91# 苏黎世大学，来自瑞士

93# 墨西哥国立自治大学，来自墨西哥

93# 波士顿大学，来自美国

95# 布宜诺斯艾利斯大学，来自阿根廷

95# 圣安德鲁斯大学，来自英国

97# 佐治亚理工学院，来自美国

98# 柏林自由大学，来自德国

99# 普渡大学西拉法叶分校，来自美国

100# 浦项科技大学，来自韩国

100# 诺丁汉大学，来自英国

从这份榜单中，我们可以看出以下几点：

美国仍然是全球高等教育的领导者，占据了前100名中的25个席位，其中前10名中就有6所。美国的大学在学术声誉、雇主声誉、单位教员论文引用数等指标上都表现优异，反映了其在教学和研究方面的强大实力和影响力。不过，美国的大学也面临着一些挑战，如师生比例、国际化程度、可持续性等指标上的下滑，以及新冠疫情的冲击和竞争的加剧，需要不断创新和改进。例如，美国的麻省理工学院(MIT)是全球排名第一的大学，它在学术声誉、雇主声誉、单位教员论文引用数等指标上都名列前茅，反映了其在教学和研究方面的强大实力和影响力。不过，MIT也面临着一些挑战，如师生比例、国际化程度、可持续性等指标上的下滑，以及新冠疫情的冲击和竞争的加剧，需要不断创新和改进。

英国是全球高等教育的第二大强国，占据了前100名中的13个席位，其中前10名中就有4所。英国的大学在学术声誉、雇主声誉、国际化程度等指标上都表现出色，反映了其在吸引和培养国际人才方面的优势和魅力。不过，英国的大学也面临着一些困难，如脱欧的影响、研究资金的减少、学生满意度的下降等，需要加强合作和适应变化。例如，英国的牛津大学(Oxford)是全球排名第四的大学，它在学术声誉、雇主声誉、国际化程度等指标上都表现卓越，反映了其在教学和研究方面的历史和传统，以及在吸引和培养国际人才方面的优势和魅力。不过，牛津大学也面临着一些困难，如脱欧的影响、研究资金的减少、学生满意度的下降等，需要加强合作和适应变化。

瑞士是全球高等教育的黑马，占据了前100名中的3个席位，其中前10名中就有2所。瑞士的大学在单位教员论文引用数、国际研究网络、可持续性等指标上都表现卓越，反映了其在研究创新和社会责任方面的领先地位和贡献。瑞士的大学也展示了其在应对全球挑战和抓住机遇方面的灵活性和敏锐性，值得其他国家和地区的大学学习和借鉴。例如，瑞士的瑞士联邦理工学院(ETH Zurich)是全球排名第七的大学，它在单位教员论文引用数、国际研究网络、可持续性等指标上都表现卓越，反映了其在研究创新和社会责任方面的领先地位和贡献。ETH Zurich也展示了其在应对全球挑战和抓住机遇方面的灵活性和敏锐性，值得其他国家和地区的大学学习和借鉴。

亚洲是全球高等教育的新兴力量，占据了前100名中的18个席位，其中新加坡、中国大陆、香港、日本、韩国等国家和地区的大学都有所上升或稳定。亚洲的大学在就业成果、国际研究网络、可持续性等指标上都表现突出，反映了其在培养未来领导者和创新者、促进国际合作和交流、应对社会和环境问题方面的努力和成果。