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托福听力的评分标准和评分表是什么

2024-02-02 21:30:19来源：托福考试网

托福听力是托福考试的重要部分，也是很多考生的难点。托福听力的评分标准和评分表是什么?如何根据托福听力评分表提高听力水平?本文将为你详细解答。

1、托福听力评分表

托福听力评分表是托福听力的评分工具，它根据听力题型、听力难度、听力分值、听力评分等级等因素，给出了不同的听力分数和对应的听力水平描述。托福听力评分表的示例和解释如下：

| 听力分数 | 听力水平描述 |

| 29-30 | 能够理解各种学术话题的细节和含义，能够区分事实和观点，能够推断和总结主旨和结论，能够识别和分析说话者的态度和目的。 |

| 25-28 | 能够理解大多数学术话题的细节和含义，能够区分事实和观点，能够推断和总结主旨和结论，能够识别和分析说话者的态度和目的，但有时会遇到困难或错误。 |

| 22-24 | 能够理解一些学术话题的细节和含义，能够区分事实和观点，能够推断和总结主旨和结论，能够识别和分析说话者的态度和目的，但经常会遇到困难或错误。 |

| 18-21 | 能够理解少数学术话题的细节和含义，能够区分事实和观点，能够推断和总结主旨和结论，能够识别和分析说话者的态度和目的，但非常困难或错误。 |

| 14-17 | 能够理解一些非学术话题的细节和含义，能够区分事实和观点，能够推断和总结主旨和结论，能够识别和分析说话者的态度和目的，但非常困难或错误。 |

| 10-13 | 能够理解少数非学术话题的细节和含义，能够区分事实和观点，能够推断和总结主旨和结论，能够识别和分析说话者的态度和目的，但非常困难或错误。 |

| 6-9 | 能够理解一些基本的信息，如说话者的身份、地点、时间等，但不能理解话题的细节和含义，不能区分事实和观点，不能推断和总结主旨和结论，不能识别和分析说话者的态度和目的。 |

| 0-5 | 不能理解任何信息，无法回答任何问题。 |

正确题目个数错题个数得分
28030
27129-30
26227-30
25325-30
24424-29
23523-27
22622-26
21721-25
20819-24
19918-23
181017-21
171116-20
161214-19
151313-18
141411-17
131510-15
12169-14
11177-13
10186-12
9195-10
8203-9
7212-7
6221-6
5231-4
4240-2
3250-1
2260
1270
0280

2、托福听力要求

- 听力理解：听力理解是指能够理解听力材料的主要信息和细节，包括事实、观点、目的、态度、意图等。听力理解的评分要求和建议如下：

* 要求：能够准确、完整、快速地理解听力材料的内容，能够回答各种类型的听力问题，如事实细节题、推断题、主旨题、态度题等。

* 建议：在听力前，要预测听力材料的话题和内容，注意听力材料的结构和逻辑，抓住听力材料的关键词和信号词，做好笔记和标记。在听力后，要复习笔记和标记，确认听力材料的主要信息和细节，排除干扰选项，选择正确答案。

- 听力分析：听力分析是指能够分析听力材料的含义和目的，包括推断、总结、比较、评价、批判等。听力分析的评分要求和建议如下：

* 要求：能够根据听力材料的内容，进行有效的思维和判断，能够回答各种类型的听力问题，如推理题、总结题、比较题、评价题、批判题等。

* 建议：在听力前，要了解听力材料的背景和目的，注意听力材料的观点和论据，抓住听力材料的转折和对比，做好笔记和标记。在听力后，要分析笔记和标记，确认听力材料的含义和目的，运用逻辑和常识，选择正确答案。

- 听力应用：听力应用是指能够应用听力材料的知识和技能，包括解决问题、制定计划、提出建议、做出选择等。听力应用的评分要求和建议如下：

* 要求：能够根据听力材料的内容，进行有效的行动和决策，能够回答各种类型的听力问题，如问题解决题、计划制定题、建议提出题、选择做出题等。

* 建议：在听力前，要明确听力材料的任务和目标，注意听力材料的问题和解决方案，抓住听力材料的优缺点和条件，做好笔记和标记。在听力后，要应用笔记和标记，确认听力材料的任务和目标，比较不同的方案和选择，选择正确答案。

本文关键字: 托福听力评分表 托福听力评分标准

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