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托福机经2025:7月12日（上午场）托福听力机经是什么

2025-07-21 10:37:06来源：网络

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托福听力机经汇总

托福对话机经回忆

　　C-1生活类对话

　　这段对话讲述了一名新生与住房部门工作人员的交流，学生担心自己错过了下一学年的住宿申请截止日期。工作人员解释了住宿申请的三阶段流程，并表示目前的截止日期还未过去，学生仍然有时间处理相关事宜。在第一阶段，学生需要在本周内完成网上住宿重新申请，并支付1000美元不可退还的住宿押金。学生对不可退还的部分表示担忧，因为他申请了学校的study abroad program，且尚未收到录取通知。工作人员解释，如果学生被留学项目录取，可以提交《study abroad notification form》这样 1000美元的押金将被credited to your own account，学生仍可保持未来住宿的资格。在第二阶段，学生可以参加开放日活动，参观不同的学生宿舍并了解周围的社区。工作人员还提到，如果学生有特定的室友要求，可以由一人在开放日后提交室友偏好表格，但随着空间有限，没有办法保证她们一定可以在同一个宿舍楼。最后，工作人员说明第三阶段是选择具体房间的过程。

　　重复2024.7.24，2024.8.21

　　C-2学术类对话

　　在这段对话中，一位学生与她的文学教授讨论了关于童话故事的复杂性。学生表示，她一直认为童话仅仅是儿童故事，但现在发现它们有更深层的意义，能够反映文化价值观，并且虽然结构简单，实际上却充满了复杂性。教授解释，童话不仅是给儿童的，它们包含了英雄或英雄、任务、魔法元素以及通常的幸福结局等典型元素，这些元素帮助我们辨别童话与其他类型的故事。

　　学生提到，尽管这些元素很常见，但她在创作自己的童话时感到受到限制，尤其是在她的创意写作课上，总是被告诫避免使用公式化的写作方式。教授回应说，虽然有这些固定的元素，但她仍然可以发挥创造性，故事的核心结构可以相似，但细节和角色可以有所不同。他举例说明，虽然很多童话都包含英雄面对看似不可能的任务，并获得一个魔法帮助者的帮助，但任务和帮助者的形式可以变化，例如帮助者可以是人、动物或物品，任务也可以是任何富有创意的设定，教授还补充道，童话的背景时间和地点不必是模糊的过去，可以设定在现在或未来，只要捕捉到童话的永恒特质。学生最终意识到这将是一个有挑战性的任务。

托福讲座机经回忆

　　L-1人类学

　　讲座是说英国在美国的殖民地，然后说一般认为某一个殖民地是最早的，但其实还有一个更早的，但是它消失了。然后说了一下为什么会消失，是因为英国和西班牙之间的纠纷，西班牙发展的特别好，但是英国那个时候并不富有，所以女王那个时候还下达了一个命令。最后因为英国的那个人他船坏了，所以去那个殖民地晚了，那个殖民地就消失了。

　　L-2生物学

　　这篇讲座是关于动物行为学，是说某种蜜蜂有没有学习工具的能力，做了一个实验，是教他们喝小甜水，然后第一个实验是一步一步教，第二个实验是不给他们看步骤，还有一个是看同伴能不能教会他们。

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