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命题规律
既然托福独立写作题目允许考生选择“同意”或是“不同意”,也就意味着写作题目通常具有“争议性”这一基本特征,考生可以选择自己的观点,然后对自己的观点进行论证。此外,有些独立写作题目有很显著的特征,笔者总结了以下三类,并为这三类考题提供一点写作小技巧。
第一,某些独立写作题目会含有“should/should not”这一关键词,对于这一类题目,考生既可以选择“同意”,也可以选择“不同意”。2010年8月14日的题目就是如此:“Do you agree or disagree with the following statement? Students should not take part-time jobs when they study in university.”对于此类题目,考生写作时可以以句式“Whether … or has been a controversial issue”开头。例如,针对上面这道题目,考生可以在开头写道:“Whether students should take part-time jobs or not has been a controversial issue when they study in university.”
第二,有些独立写作题目含有“all”“most”“best”这类表示绝对语气的词,对于这些含有绝对语气词的题目,笔者建议考生还是选择“不同意”为好。理由很简单,这些题目从逻辑上讲无一例外都夸大了某一个要素的重要性,否认了其他要素的影响,看问题只见树木不见森林。例如,2010年5月8日的独立写作题目为:“Do you agree or disagree with the following statement? The best way for parents to teach children responsibility is to have them care for animals.”对于此类题目,考生可以在开头段或结尾部分以这样的句式亮明自己的观点:“This argument exaggerates the importance of A and deny the significance of other factors such as B, C, and D which can also contribute to sth./sb.”
第三,还有一类题目则是将事物A和事物B作比较,含有“… better/more … than …”等词。例如,2010年6月13日的题目:“Do you agree or disagree with the following statement? It’s better to spend money on pleasant things such as vacations than to save money for the future.”对于这一类题目,笔者通常建议考生以这样的方式开头:“Although A/B has some benefits for …, I still hold a firm belief that B/A will exert more significant influence on …”
常出现的问题及其解决方法
托福独立写作与综合写作最大的区别就在于,独立写作需要考生自己解决写什么的问题。很多考生看到独立写作题目的时候,脑袋会一片空白,没有写作思路,不知道该写什么。解决这个问题最好的办法就是把历年独立写作真题的题目进行分类,总结出各类话题通用的论据。
例如,我们来看以下三个题目:“Do you agree or disagree with the following statement? People are now easier to become educated than in the past.”“Do you agree or disagree with the following statement? Nowadays it’s easier to maintain health than the past.”“Do you agree or disagree with the following statement? It is easier for parents to raise their children than 50 years ago.”在这三个题目当中,考生如果同意题目中的观点,我们一方面可以采用“意识的提高”作为通用论据,具体到题目中分别是教育意识的提高、健康意识的提高和家长参与意识的提高;另一方面,考生也可以将“经济的发展和收入的增加”作为这类题目的通用论据。虽然托福独立写作题目众多,但其命题内容无外乎教育、朋友、金钱、工作、成功等几个与大学生相关的重要话题。考生在备考过程中只要善于总结,勤于思考,找出话题之间的内在联系,然后再总结各类话题的写作思路,便能解决“写什么”的问题。
总结
对于综合写作与独立写作,笔者还想给考生提供以下两点建议。
第一,考生在备考时不要把综合写作和独立写作割裂开来复习,可以结合起来学习,达到相互促进的作用。例如,独立写作的文章结构是可以完全依照综合写作阅读文章的结构来写,即为“总(总论点)-分(论据+扩展句)-总(结论)”。此外,考生还可以从综合写作的阅读文章和听力材料中学到很多地道的表达方式,考生利用得好的话,可以为独立写作的遣词造句增加亮点。
其次,考生在应对综合写作和独立写作的过程中,必须严格参照评分标准和体系进行写作,避免只按自己的意愿进行写作。综合写作的5分标准为:“A response at this level successfully selects the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading. The response is well organized, and occasional language errors that are present do not result in inaccurate or imprecise presentation of content or connections …”这段文字突出强调了考生在写作时要选择与概括听力的主要信息,并且很好地与阅读的相关信息联系起来,即考查考生归纳和总结能力。独立写作的5分评分标准为:“… well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details. Displays consistent facility in the use of language, demonstrating syntactic variety, appropriate word choice.”在这段评分标准有三个显著的要求。第一个是“well organized”,即要求文章要有清晰的逻辑,对于独立写作而言,笔者认为清晰的逻辑结构应该是一个树状结构:树干是总论点,树枝是论据,树叶是扩展句,树枝不管往哪个方向生长,必须依附于树干,树叶不管是多或少,必须在树枝上,树干、树枝和树叶构成了一个完整统一的整体,独立写作文章的结构也应如此。第二个显著要求为“well developed”,即要求文章的主体段要充分展开论证,毫无疑问,有说服力的事实和例子是实现这个目标的最好手段,考生可以列举切题的名人和个人的事例。第三个显著要求为“syntactic variety”,即要求考生具有良好的语言转换能力。考生在写作时可以利用近义词以及变换句式等方法来增加语言的多样性。要想提高语言表达能力,笔者建议考生做托福阅读时可以积累文章中的精彩句式,并加以模仿和运用。
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