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托福综合写作如何“写”？

2016-01-22 18:05:28来源：网络

　　第五句：Second, the professor then challenges the reading's idea that there are many opportunities for hackers to corrupt information online.

　　在这个句子中，the reading's idea是challenge的宾语，而there are many opportunities for hackers to corrupt information online是对idea的具体解释——这种对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释的句子，称之为“同位语从句”。被补充说明或解释的这些名词(短语)一般都是“抽象名词(短语)”，如：assumption, evidence, notion, fact, hypothesis, statement, opinion, point of view 等。

　　In sum, to become a fully capable individual, one must realize the notion that advice received from others is equally important. 总之，成为一个非常能干的个体必须意识到这样的观点，即：别人的建议同样重要。

　　As long as more social members appreciate the fact that the good are to be rewarded and the evil are to be punished, the essential values of the media could be fully demonstrated and justified. 只有更多的社会成员认可这样的事实，即：善有善报、恶有恶报;那么媒体的重要性才可以完全彰显和被正名。

　　It has been a common point of view that young people have nothing of value to teach their elders. 人们普遍接受这样一种观点，即：年轻人没有什么有价值的东西可以教授给他们的长辈。

　　对综合写作阅读内容的总结和阐释不能照抄阅读文章原文，因此，概括能力(summarization skills)和转述能力(paraphrasing skills)成为了综合写作的两大核心能力——这也将是我们下次讲解的重点。

　　以上就是新东方在线托福网为你带来的托福综合写作如何“写”，更多精彩敬请关注新东方在线托福网。

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本文关键字: 托福写作 托福写作技巧

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