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聊起作业的时候,很多同学都会抱怨说:我逐句听听完了文章,或者也会说:这篇文章我一共听了 10 遍,还是感觉模模糊糊。做题的地方还是不理解。不知道正确答案怎么来的,也不知道有些文章部分是在说什么。
这些问题其实都是因为你漏了一种练习方式:分层听。重听文章的时候就没有重点。逐句听(跟读,听抄)的时候,你实际上练习的是对每个句子的理解,但是拼成语义需要好几个句子在一起才能形成。一味全文听,那么每次只会听到自己能听懂的部位,听不懂的部位再听几次,也还是一个不理解的状态。最后可能会听得懂的部位听腻了,听不懂的部位还是听不懂。
而其实我们理解,记住文章都是分段进行的。人不可能在听整篇的时候进行逐字理解和记忆。如果把文章切分开来播放,理解和记忆更接近理想的状态。分层就是起到这个这个作用的。
首先要划分层次
1、可以用信号词来分层
像 first next finally 这样的信号词,意味着跳层了。
举个例子 T5L1 Meme 这一篇文章中我们就可以看到能够切分三个段落的明显信号词。
So memes are also replicators. To be a successful replicator, there are three key characteristics: longevity, fecundity, and fidelity. Let’s take a closer look …
First, longevity… So longevity is a key characteristic of a replicator. … So these memes have longevity, because they’re memorable, for one reason or another.
Next, fecundity. Fecundity is the ability to reproduce in large numbers
.…
And finally, fidelity. Fidelity means accuracy of the copying process. We know fidelity is an essential principle of genetic transmission.
…
2、感受一下关键词变化
关键字会在这个后面段落里不断重复。当重复的词换成另外一个的时候,那就跳层了。
还是以 T5L1 这个作为例子。即便是没有注意到信号词,我们可以思考段落跳转时发生的信号词变化。
So memes are also replicators. To be a successful replicator, there are three key characteristics: longevity, fecundity, and fidelity. Let’s take a closer look …
First, longevity… So longevity is a key characteristic of a replicator.
… So these memes have longevity, because they’re memorable, for one reason or another.
可以明显看到在这一段有讲到以 longevity 为重点的内容。不断的重复。
Next, fecundity. Fecundity is the ability to reproduce in large numbers.
…
这一段的关键字突然跳转到了 fecundity 不再围绕 longevity 作文章了,所以同学们应该意识到跳层了,可以暂停一下。
And finally, fidelity. Fidelity means accuracy of the copying process. We know fidelity is an essential principle of genetic transmission.
最后这一段的关键字跳转到了 fidelity 不再讲 fecundity 了,所以同学们也要意识到跳层了,可以暂停。
当你明显感受到跳层的时候,请先暂停下来,把前面文章的意思回味一下,概括一下,然后写一写笔记(刚才播放的时候是不应该写笔记的,避免笔记干扰自己听的思路),概括层次里读的很重很慢的,重复的和停顿的新信息,可以记下它们,这时候的笔记由于经过了概括和思考,相对来说一定是比较简洁的,因为看到段落全貌之后思考哪些信息比较重要,哪些信息可以舍去,剩下的笔记就又准又简单。
以上就分层听的办法,同学们在练习的时候记得要做好分层听练习。不只是逐句听,整文听。
另外有的同学可能会有一些疑问,考场上没有暂停,练习怎么应对考场情况呢?
的确考场上是没有暂停和太多的思考时间,不过分层练习的效果是可以帮助考场听力的。
1、确保考场上分层理解文章,平时有分层练习,考场上你就能有分层理解的习惯,不会出现句子听得懂,文章不理解的情况。
2、 确保笔记不乱记,笔记本来也是要找一些重慢重停的部分来记笔记,不是听到什么立马写什么。如果平时分层听练习了,考场上就会比较淡定,会有习惯去等待重复的关键字等信息。以听和理解为重点,笔记为辅助,而不是本末倒置。
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