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托福听力题出在哪一直是大家关注的,但要注意的是新托福听力中不要以为题目都打好了就忽略了材料没说完的部分,有的时候托福考试听力往往会出现转折的现象。
首先,我们来看一下新托福听力文章结尾都常包含哪些信息。对于自然科学类的讲座,结尾常常包含教授的观点,教授可以用这个观点对于全篇讲座进行一个概括,也可以提出未来的方向。比如”more research”、“future”,这些可以表示一个研究、一个观点的未来方向;“application” 可以讲一个理论的应用;“impact”可以讲一个观点的影响等等。除此之外,结尾还可能出现明显的总结句,比如带有关键词:so,you can see,main point,等等,大家可以从这类的词中找到关键句、关键观点,进而去总结概括全文的主旨大意。
我们来看几个典型的结尾例子。比如:There are a few pretty exciting possibilities for Uranium – Lead Dating, 这段话讲的是铀铅测年法的一些颇有趣的可能性,实际上这就是进一步的在说铀铅测年法的一些其他应用。再比如:But more research is needed to tell us…,这段话是在说我们还需要进行更多的研究才能知道……,所以这样的话就暗示着教授认为上文提到的观点可能还存在不确定性。下一个例子:It does have some other impacts though,是说它的确有其他的影响,这样的句子就表明教授要开始说影响了。最后一个例子:It was an element the periodic table let us to expect existed before anyone had found it or made it,这段话是在说在人们尚未发现或合成的时候,我们可以通过元素周期表来预测这样一个元素是存在的,这是一个非常有总结性的结尾,大家当听到这样的结尾时,即便是之前有些内容没听到、没听懂,在这里就又有了一次机会去证实自己的猜测、去揣摩教授的态度、去总结全文的大意。
我们来看一个托福听力真题的例子。比如这样一段结尾:Now that may be the
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