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托福听力四大难点因素详解

2015-01-21 14:39:20来源：网络

　　听力水平无疑是托福成功与否的关键，所谓得听力者得天下。我们对于托福听力需要采取怎样的复习方法?又需要注意些什么呢?下面是新东方在线托福小编整理的托福听力四大难点因素详解，供同学们参考!

　　近年来，ETS在托福听力方面益发重视试题的仿真性(authenticity)，要求在最大的可能模拟真实校园场景，考察真实场景中学生对于教授授课和日常对话的理解能力。基于这种出题原则，为使试题更符合口头交际的实际情况，ETS减少了针对客观事实直接回答的初级交际方式的题量，提出了根据语用原则，包括上下文、言语行文(speech act)、会话含义(conversation implicature)等理论，来设置考点的新的出题方法。这种改变无疑加大了对考生听力能力的要求，尤其是听言外之意的能力。基于语用原则的前提，我们可以把托福听力测试的难度主要分为以下几点：

　　一，听音辨析。在托福英语听力测试中，考生普遍反映语速过快，单词量过大，常常听到一半就摸不着头脑，甚至出现从头到尾都听不懂的情况。实际上，除了一些单词基础过于薄弱的考生，大部分人的问题都出在听音辨析上。托福的听力辨音难度主要包括以下几点：辨音(sound recognition)， 重音(stress)， 略读(contraction)和语调(contour)。例如：

　　1. The reason I think this painting is so important is that it stresses the impressionist aspect of Frantzen’s style. (TPO1, L1)

　　2. It's more of an oval, it's elliptical. (TPO17, L2)

　　3. Um, I know people make utensils out of wood, but utensils out of tree bark? ↗(TPO7,L3)

　　首先，第一句中，不少中国考生会把’aspect/’ ?spekt/这个单词读成as’pect / ?s’pekt /。重音与辨音的不准确导致有些考生误把这个词当做生词，影响理解。

　　第二句中，elliptical / ??l?pt?k?l/与之前的it’s 发生连读现象，elliptical首字母发音很弱，e被略读，导致不少考生不能理解此处含义。

　　第三句也是TPO 7中第三个讲座中重听题的重听内容。通过这句话句尾的上扬语调可知，这是一句疑问句，推出疑问句需要的是一个解答，从而得到了答案，学生说这句话是为了 “To request more explanation from the professor”。

　　二，词法困难。托福听力试题中的生词难词恐怕是最让考生望而生畏的内容了，词法上的困难主要体现在：固定词组(set phrase)、习语谚语(proverb)、小品词(particle)、专业词汇(term)几方面。因此应对这一类生词难词，考生们必须对英语词汇方面有一些积累，才能明白说话人的言下之意，选对选项。

　　1. You look a little bit taken aback. (TPO18, L4)

　　2. Before we get into that though, it’s probably a good thing to back up a bit.(TPO3, L4)

　　第一句，很多同学听过take back，却没有听过take aback。这种不太常见的固定词组常常出现在托福听力中，迷惑考生，增加难度。从词义上看，take aback的

本文关键字: 托福听力难点

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