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备考托福听力的过程中,大家除了基本的听力练习之外,也可以多参考一些背景知识,这有助于我们更好地理解听力原文。新东方在线托福网为大家整理了历年考试中经常出现的背景知识,帮助大家更好地来备考听力考试。详细内容如下:
red wood红衫树
对于大部分的植物来说,种子是植物的生命之源,在其萌芽时需要充分的水分与氧气,然而在河海交接的半咸水沼泽中,红树林是如何适应并繁衍的呢?因在极度缺氧与盐度高的沼泽软泥上,既不适合种子发芽,也不利于幼苗的生长,因此红树科的植物就发展出这种先发芽、后落地生根的繁殖方式,以克服沼泽地的恶劣环境,也就是我们所谓的「胎生」。
红树林植物,也是经由开花、结果,来产生它们的下一代「种子」,但是即使种子成熟了,也不会从树上脱落,相反的,包藏在果实体内部的胚芽开始发育,渐渐地变为带有胚茎的「笔状胎生苗」;胎生苗从母株吸收营养,并利用胚茎上的皮孔呼吸,继续成长到成熟就可脱离母树,直直落下并插入软泥中,开始发根且长出新叶。水笔仔的胎生苗发育期大概约七、八个月左右会成熟,所以我们可以在夏末开花后,观察到结果、胎生苗的发育而一直到第二年春天,胎生苗才会落下。
一、胎生苗 开花
每年5、6月,水笔仔就会开花,红色花苞开着白色花,一朵朵像是白色的小星星般。灰或红棕色的树皮,花谢之后,便长出圆锥的果实。现在正好处于水笔仔开花的期间,可以到红树林站旁的红树林步道观赏。
发芽
果实成熟后,并不像一般植物会直接掉落,而是继续留在母树的枝条上,吸收养分并开始发芽,伸出胚茎,渐渐长成幼苗。而这就是所谓的「胎生」。
成熟
胎生苗在母树上吸收其养分,继续成长。圆锥形果实慢慢长成状似笔杆表面光滑的胎生苗向上反曲,末端坚如笔状,一枝枝垂挂在枝条间。顶端的胚芽和子叶包在蒂萼中,在母树上度过脆弱的发芽期。而非掉入不适合幼苗生长的沼泽湿地中。
掉落
大约到第二年春天,成熟的胎生幼苗会从母树上脱落下来,直直插入湿软的泥地里,开始独立生活。如果掉在水中,则会随水漂流,而胎生苗的内部具有间隙组织,充满空气,因此比重比水为轻,所以可以在水面漂流数月,且胚茎表皮还含有不好吃的单宁酸,可以避免软件动物及甲壳类们的侵袭。一但接触陆地,便会就地生长起来。
着根
当水笔仔一插入泥中,便从根尖伸长出许多支根,使其身体固定直立。支根不断的向外伸展,来扩大其根茎,抓紧泥土,同时又可以帮助根部呼吸。
成长
水笔仔会渐渐地往上抽长,长出厚厚的绿叶,可以用来贮存水分。大约经过两年后,就可以开花结果,继续繁衍下去了。
二、板状支持根
因为水笔仔生育的泥滩地,不但松软,还常受潮浪冲击,因此它就由茎干下方伸出气根,入土后向侧方延伸形成板状支柱根,藉此可以维持树身的成长,又可增加呼吸面积,而支柱根主要是用来支撑树体,支持根是从树的主干长出,悬垂向下再深入软泥中,而支持根本身还在分支成更多的支持根,最后形成连续向四周延伸的根盘,这是最典型的红树林植物特征,外型有点像蜘蛛的长脚。而支持根不但除了有支撑的作用外,也兼具呼吸的功能,五梨跤可说是这种根系的代表者之一。
河口水域,盐分浓度高,水笔仔利用特殊的运输方式,防止盐分进入根部木质部而运送到其它组织中,不仅如此,它还能运用主动运输方式,把多余的盐分自根部排出,我们称这种机制为「盐分排斥」。
三、地下根
地下根则是因应缺氧沼泽所发展出的另一种特殊根系,由主干分出,在地下形成放射状的横向伸展,非常利于氧气与水分的吸收,代表植物如海茄苳。
四、呼吸根
红树林会长出呼吸根以便在水面上交换氧气,而呼吸根的功能和地下根相当,他的通气组织很发达,在表皮满布皮孔以便空气进出,以利于气体的交换。呼吸根的形态不一,有从水笔仔的树干基部呈板状形态,绵密的呼吸根侧分出来后,在深入软泥中,也做支持根用。有从树身分支向下着地的,如五梨跤的支持根兼做呼吸根用,也有从地下茎向上伸出水面的棒状结构,如海茄苳,而榄李则是横向生长,像膝盖状弯曲并露出地表,
五、叶片
在红树林生长的地方,潮水起起落落,有的时候是近乎淡水的环境,有时则是接近海水的盐度,为了适应这样变化剧烈的的环境,红树林植物们发展出各种具有不同应变结构的叶片。且红树林的树皮很厚,可以用来抵挡海水的浸泡;为了适应盐分较高的环境,有的红树林会长出可以排出盐分的叶子。而以台湾的红树林来说,水笔仔的叶片厚实光滑,可以储存很多水份,且水笔仔、海茄苳、五梨跤的叶片具有厚厚的表皮,防止不必要的水分散失;榄李则具有肉质的厚叶片,能够保存更多的水分,另外,海茄苳的叶背密生绒毛,也可以防止水分蒸发,叶部还具有盐腺,可以聚集盐分并把多余的盐分排出去。另外也有研究认为,红树林植物可以利用落叶的方式,把植株多余的盐分集中在老叶,落叶时一并排除。
以上就是为大家整理的“托福听力学科背景知识:红衫树”,更多精彩内容请关注新东方在线托福频道!
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