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为了帮助大家高效备考托福，新东方在线托福频道为大家带来托福听力生物学内容解析，希望对大家托福备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福频道!
一、动物行为研究，这个话题一般的行文结构为直线型的，即讲座开始的时候教授引出专有名词-某一个动物行为，接下来用一个具体的动物做例子解释说明前面提到的term的含义及特征。在接下来的讲座中，教授可能和学生互动，让学生举例子。
二、动物和环境之间的关系。主要含两个subtopic，第一个是动物为了适应环境，身体结构发生了变化;第二个是动物为了适应环境，行为发生了变化。这一话题常见的行文结构为比较型的。例如TPO1中的lecture4讲两种marmot因为所生存地区的环境不同，而表现出两种截然不同的行为特征，生活在美国东部的marmot行为特征为具有攻击性，喜欢独居，冷淡，因为当地气候温和，它们不需要过多依靠彼此即可生存;而另一种marmot生活在美国的奥林匹克山上，气候条件恶劣，风雪极大，所以这里的marmot非常友好，对后代照顾有加，合群并有问候仪式。这样它们才可以获得生存和繁衍后代的机会。
三、动物交流方式。动物界的主要交流方式为发音(vocalization)，比较有代表性的动物是哺乳动物，因为mammal有最发达的大脑，例如dog;而爬行动物中的crocodile鳄鱼也有高度发达的大脑，同样可以通过发出不同的声音来和同类进行交流。
四、动物身体结构。主要有两种行文方式，一种是静态的讲某一时期某一种动物的身体结构特征，常见动物某身体部位的解剖图，教授对其特征描述之后是解释说明其作用和功能;另一种是动态的讲同一种动物的身体结构在历史发展过程中随着时间的推移，所发生的变化以及变化的原因。
五、动物保护。这是个社会热点话题，一般行文结构较为固定。讲座开始教授交代背景，在何时何地，某种动物(注意这里是term)的数量在下降，可能出现严重的灭绝问题。一些生物保护学家提出一项方案(方案阐述，目标阐述，原因阐述)要来制止动物的灭绝。讲座的结尾段一般是各方(如government，other biologist, student, professor等)对上面所谈方案的观点点评。注意教授展开的是谁的观点，支持还是反对，为什么等这几个最易出题的地方。
主要涉及到的生物学场景词汇如下： Botany植物学species物种respiration呼吸photosynthesis光合作用nutrient营养物dissolve溶解mineral矿物质carbon dioxide二氧化碳oxygen氧气substance物质digestive system消化系统bacteria细菌organism生物habitat栖息地symbiotic relationship共生关系protein蛋白质insect 昆虫pest有害的植物/动物;害虫multiply繁殖;增加colony群落reproduction rate繁殖率Zoology动物学bird migration鸟类迁徙mammal哺乳动物reptile爬行动物primate灵长类动物rodent啮齿动物predator捕食者prey被捕食者offspring/descendant后代hatch 孵出;孵卵echolocation 回音定位bat蝙蝠dolphin海豚whale鲸鱼beaver海狸moth蛾dinosaur恐龙hibernate冬眠extinction灭绝shrub/bush灌木;矮树prairie大草原;牧场herb药草;香草fern蕨类植物germinate发芽bark树皮branch树枝stem茎;干cell细胞tissue组织organ器官pollen n.花粉 vt.授粉给……pollinate v.对……授粉flora植物vitamin维生素
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