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相信很多备考托福考试的同学们,在托福听力这里陷入了瓶颈,尤其是想在短期内提高托福听力。那么托福听力如何快速提高?这份计划送给你!希望对你的托福考试有所帮助!
DAY5 训练任务
STEP 1 生词预习
tangible [tæn(d)ʒɪb(ə)l]
adj.有形的;切实的;可触摸的 n. 有形资产
concrete [‘kɒŋkriːt ] adj. 实在的,具体的;有形的;
混凝土的;
STEP2 听写
拿出纸和笔,点击音频,开始听写吧! (不许偷看答案噢)
STEP3 看原文对答案 & 精析文章
TIME (157 words)
◦ Time is tangible. One can gain time, spend time, waste time, save time, or even kill time. Common questions in American English reveal this concrete quality as though time were a possession.
◦ “Do you have any time?”, “Can you get some time for this?”, “How much free time do you have?” The treatment of time as a possession influences the way that time is carefully divided.
◦ Generally, Americans are taught to do one thing at a time and may be uncomfortable when an activity is interrupted.
◦ In businesses, the careful scheduling of time and the separation of activities are common practices.
◦ Appointment calendars are printed with 15-, 30-, and 60-minute time slots. The idea that “there is a time and place for everything” extends to American social life.
◦ Visitors who drop by without prior notice may interrupt their host’s personal time. Thus, calling friends on the telephone before visiting them is generally preferred to visitors’ dropping by.
◦ That is why light from the sun and distant stars can travel through space to the earth.
STEP4 跟读5遍
重点关注漏听、错听的部分,以及连读、爆破等语音现象,然后模仿;
跟读直到通顺,不磕巴。前两遍可看原文,后面尽量不看,直接听+跟读。
STEP5 不看原文,循环听5遍+
直至听到句子时,能捕捉到每一个单词,并立刻反应出句子的意思;
甚至还有余力思考前后句观点和文章逻辑。敲黑板!!!step4&step5非常重要!!!不做跟读和循环听的听写=假听写
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