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托福机经2025:4月12日下午场托福听力机经是什么

2025-04-14 11:25:52来源：网络

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托福听力机经汇总

托福对话机经回忆

C-1 作业学习 这篇对话描述了学生在准备关于披萨的学术报告时遇到的困境：虽然选择了一个生活化的主题，但在论证过程中难以找到足够的学术研究支撑。针对学生"披萨原料分析缺乏理论深度"的困惑，教师提出建议：推荐查阅饮食文化类学术期刊;其次建议调整论述维度，将研究重心从烹饪工艺转向社会史视角。

C-2 社团活动 对话主要发生在学生和教授之间。两人在讨论哪个体育馆适合练习铁人三项。

C-3 图书馆 这一篇对话是发生于工作人员和学生之间，围绕图书馆的空调系统(heat)展开。工作人员说要温度低一点才能开的久，而男同学觉得这个地方安静才喜欢呆在这的。

托福讲座机经回忆

L-1 音乐 这篇讲座重点解析了一种以人声演唱为核心载体的音乐表现形式，其显著特征在于运用具有强烈情感张力的歌词文本作为艺术表达介质。此外，教授还提到有的会追溯古希腊和罗马时期(Greek and Rome)。本来这是很简单，适合社交活动(social activity)，后来随着历史发展变复杂(complicated)了。

L-2 植物与生态 这篇讲座主要集中在植物学，其中涉及到了猪笼草。

L-3 历史 这篇文章主要描述了自行车的发展，提到了为更好进行骑行的道路发展。

L-4 鸟类 本篇讲座主题是鸟的飞行进化。其中一种情况是鸟很轻，骨头是中空的，头也小，肌肉组织少。但是对于俯冲到水里捕食的鸟类，骨头是实心的。另外，鸟骨架是固定的，有助于飞行的稳定性。此外，鸟的胸肌是最发达，最重的。重心低这个特征也利于鸟的飞翔。

L-5 生物理论 本篇讲座讲了生物特征进化包括昆虫、鸟类以及另一个动物。人们会讨论到不同动物的祖先是不是一种，鳃(gill)，羽毛(feather)之类的特征是有不同。一些动物的爪(finger)有的变长有的变短，而昆虫未成年在水里生活，长大之后就不用鳃了。

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