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话,一切考试所谓的技巧都沦为下谈。也就是说,对于第二语言习得的我们,学好英语只能靠有强有意识的思维来进行,单纯的追求外界学习氛围是没有意义的。大家试思考:如果假期你每天泛听会有意义吗,比如说天天早晨打开音频放英文会让你提升听力水平么?
第二,学会“主动地”获取主要信息。
培养“结构化的听力思维”。新托福听力文章很长,如果你是被动去听的话,我相信不过4分钟你就开始疲惫了。深陷劳顿的你怎么可能听好后面的信息呢?如果你无法掌握剩下3-4分钟的信息如何去从容作答呢?所谓“结构化的听力思维”是指考生能准确把握听力素材的结构,能够主动地去区分细节和主题,能够有意识的分清哪些语言是跑题的内容。根据这些判断,考生自然能够预测考题的出处。也就是说,一个好的听力者,不是他的精力很充沛,而是他能捕捉到托福考试中的 “优先信息”,而这些优先信息恰恰就是考试的重点。这个能力和我们的托福阅读是相通的,大家可以拿历年的旧托福听力中PART C来练习,有针对性地摘要其核心观点,从而慢慢培养成“主线不丢、层次清楚”的听力思维,不再拘泥于一句一词。当然,你也需要学会如何处理陌生单词。
第三,有的放矢地学习记笔记。
练托福听力要学习记笔记能力。笔记是将一个瞬间的记忆延展成短时的回忆。我们做托福听力题的步骤就是语言素材的输入——笔记的形成——笔记内容的反馈 ——答题。笔记是沟通原文和题目的桥梁。为什么需要记笔记呢?道理很简单:我们的记忆力是靠不住的。依我个人的经验,很多学生一开始学习托福听力恨不得什么都去记笔记,这样就耽误了听力,效果反而不好;有些学生认为听懂就可以,不去记笔记,而后发现很多考题似曾相识但是就是手足无措。所以,这里就有一个问题:记什么,怎么记。首先,记笔记的前提是对语音识别能力强。你连听都听不出来,何谈记笔记呢?其次,你要针对托福考试的特点来学习笔记。
总体来讲,方法如下:
1. 根据听力语料进行第一次记笔记练习;
2. 结合考题,翻开听力原文并且划出考点;
3. 根据听力语料仔细体会考点信息的语音特征,并且进行跟读模仿;
4. 将听力原文盖住,进行第二遍记笔记。
如果顺利,你第二次的笔记要点就是考试出题的信息点了。这个过程就叫做“有的放矢”。经过日积月累,如果你的第一次的笔记内容开始雷同于第二次,那么你的听力就算“入道”了。
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本文关键字: 托福听力备考注意
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