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① 词汇。
词汇的问题有两说啊。如果是自己的词汇量还不够大学四级,那么这位童鞋:基础词汇 了解一下?
如果自己是认识单词的,但是听不出来,那么,你要考虑一下自己的发音是否准确了。
然而,不管是哪种情况,童鞋们在背单词的时候,除了要掌握拼写、意思和词性以外,一定一定要关注单词的发音,并且可以在听写的状态下做到秒杀。如果对某个单词听到后还要想5分钟才能回忆起来是哪个字,那就是不熟悉了~我们在考试环境中是不会在这个词上停下来五分钟等你的,所以,你得加速啦!
② 语法。
托福听力中的语法,相比于一个句子写十行看了后面都忘记前面的阅读长难句来说,其实已经简单很多了,因为我们生活中也不会讲那么复杂的句子。但是,对于基本的时态、从句、非谓语的使用等,我们要有足够的敏感度。如果童鞋们看到文字还要琢磨半天才能明白这句话是什么意思,那一定是语法的功底不到位。听力中不会给我们时间去反复琢磨某个句子的,那么就要求我们对于语法知识的熟练使用了。这个问题,以后我们可以专门开个专题来聊聊~
③ 语速。
语速是一个适应力的问题。有些同学在托福听力的常速下感到有些吃力,但是0.8的速度下基本可以跟上材料,那么这个速度差不多也就是四级听力的速度了。
想要提高对于托福听力语速的适应力,一方面在词汇和语法上要非常熟练,另一方面,通过平时的泛听,让自己的耳朵逐渐接受托福听力的语速。比如,我们可以从老托 PART C开始,用0.8的速度练习,当我们可以跟上,并且对内容是熟悉的之后,提高的0.9,逐渐到1.0,这样基本就接近了托福正常语速了。这样的练习,是需要有一个循序渐进的过程了~
④ 语音。
童鞋们在自己做托福听力练习的时候,很多人会说,材料没听懂,一看文字好像也都认识。除了上面提到的词汇的问题,很重要的一点在于,这些单词进行了各种语音现象的处理,比如连读、变音等。如果我们对于这些现象不熟悉,那么在听的时候一定会遇到很大的障碍,尤其是多个语音现象集中出现,那么这个问题会更加严重的。所以呀,童鞋们也要在这个问题是格外注意!
3 ▏我的托福听力还有没有救了!
有呀有呀!
首先,童鞋们要根据上面提出来的几个问题,自己反思一下,应该在哪些方面补补课了~听不懂文章,说白了就是词汇和声音没有对应起来!那么,大家要从词汇、语法、语速和语音这几个方面,把基本功打扎实。王者也是从青铜开始的不是吗?
其次,听口不分家的!要选择适合自己程度的材料练习英文朗读,重视自己的发音和整体的流畅程度,比如,原文时长1分半,那我们读在两分钟以内还是可以接受的。要是读成了三分多,那一定是练习的次数太少了。在起步的阶段,清晰、准确是第一要务,能够做到这样的效果,再逐渐加速。
当然,我们也要有科学的听力练习,很多童鞋都听说过“听写”,但是在我的教学经验中,不少学生的听写方法确实不科学的,花了很多的时间,最后还是没有太大的进步。最简单的一个判断标准就是,我们自己听写后的文章,重新来听,还能听懂吗?听得懂是应该的,听不懂是不是就很可惜呢?毕竟,我们花了很多时间去一个词一个词的写了下来了呀!
那么,怎样的听写才是科学有效的呢?且听下回分解~
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