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托福听力基础能力:金字塔学习法

2018-11-06 18:01:00来源:新东方

  我来给大家简单地听一个小例子:

  很多学生听完之后,大概只记住了最后的两个单词,rock layers。有很多学生会听到了一堆的单词,fresh water、filter、rock layer,但是你会发现,当我只是抓单词的时候,这个句子的意思是出不来的。这个句子的主句成分,其实只是Beneath这个Sahara are huge aquifers,撒哈拉的下面是一个很大的蓄水层。只要你能够把这个主句的信息,主、谓、宾抓得出来,这个句子的意思就已经出来了。但是如果你只是抓住了rock layer,或者是其它的成分,那意思就出不来了。

  对于一个长句子,我们一定要养成句子主句信息的捕捉能力,而这个部分必须要大家在做精听的过程当中去克服,才能够保证大家在听文章的过程当中不是抓出一堆零散的单词,是要抓得懂句子的意思,才可以听得懂文章。

  在这样的一个部分当中,就会引出来的是非常多学生精听很严重的一个误区。

  这三个误区都会直接导致我们听抄做了很多,但是似乎并没有什么太大的作用。那我们来看一下,如何更加正确、更高效的去做精听的任务。

  标红了的第二个步骤,这个是至关重要的部分,也是大家最容易忽略的部分,而这个地方是需要大家提高长句的理解能力。

  当我们把句子查漏补缺完成了之后,这个时候我们就可以进入下面一个句子了,这个时候可能前面的文章已经忘了,所以把整篇文章重新听一下,这个地方所需要达到的一个境界,就是每个句子都可以听的非常非常之懂,所以大家依然需要去做的就是复习,这里给到大家的一个复习频率表。

  段落

  当每个句子都能听得懂的时候,学生又会出现这样的一个问题:我每个句子都听得懂,但是一篇文章句子太多了,我没有那么多的精力,把每个句子都记得住。同时,因为信息很零散,所以有时候这边听到了但是会忘。那这个时候就需要大家能做到段落的分析。

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